Question

材料一：生于1989年的杨彬，就是“5·12”地震中，被压77小时才被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿，但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后，乐观坚强的杨彬选择了自主创业。经过市场调查，杨彬发现汽车美容这一行业投资小，回报可观。在县残联、天津海峡慈善基金会的援助下，开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”，成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强。

材料二：欣赏下边的漫画                    

（1）请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。

（2）“要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用？

（3）为漫画中的“啃老族”告别依赖走向自立提几条建议。

Answer

（1）①杨彬具有自立自强的品质，积极锻炼自己的生存能力，积累生活经验和技能，为以后更好地在社会中立足奠定了基础，是值得我们学习的。

②漫画中的年轻人缺乏自立品质。这种依赖心理会使他丧失独立生活的能力和精神，缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

（2）这一目标为杨彬今后的发展提供了方向和进取的不竭动力，一定能支撑他克服困难，战胜自己，把自己的事业发展起来。

（3）不能再有依赖，做事要有主见，做到自己的事情自己负责，要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任；要多参加实践，多锻炼，立足于自己当前生活、学习中的问题，从现在做起，从小事做起。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对自立自强和依赖的认识，主要考察学生的分析能力。属于是什么和为什么的角度。材料中的可乐男孩身残志坚，自主创业，体现了自立自强的品质，所以从自立自强以及自立自强对个人成长的重要性回答即可；漫画中“啃老族”是缺乏自立能力，过分依赖父母的表现，所以从依赖的危害回答即可。

（2）此题旨在考查学生对自强的重要性的认识，主要考查学生的分析能力。理想，自强的目标。所以题文中的目标对杨彬的作用，即自强的重要性，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样培养自立能力的认识，属于怎么做的角度，根据教材知识结合材料，从告别依赖，学会自主；多实践多锻炼的角度回答，言之有理即可得分。

考点：自立自强和依赖；自强的重要性；怎样培养自立能力