初中生小陈的父母勒令小陈辍学，和他们做生意。当地的教育局要求小陈的父母让小陈及早复学，否则就诉诸于法律。这体现了义务教育的
A．公益性 B．统一性 C．广泛性 D．强制性
漫画《顾头难顾尾》反映了一些人侵犯了创作者的
A．隐私权 B．人格尊严权 C．智力成果权 D．劳动成果
下面漫画《为何厚此薄彼》中人物的行为
A．严重违法，应受刑罚处罚
B．坚持权利和义务的一致性
C．先享有权利，后履行义务
D．割裂了权利与义务的关系
周末，父亲带着刘丽去琴江山庄与朋友聚会，长辈们边聊天边喝酒。到了晚上九点，父亲认为交警可能已下班，执意要开车回家。此时，刘丽该如何对父亲说
A．山路不好驾驶，注意安全
B．不能做法律禁止做的事情
C．万一遇到交警，就绕道开
D．被查到后顶多就是花点钱
下面不属于我国公民的是
A．正上小学的王冬
B．留学北京大学的韩国学生具仁秀
C．退休的工人老张
D．被剥夺政治权利在监服刑的李某
材料一：生于1989年的杨彬，就是“5·12”地震中，被压77小时才被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿，但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后，乐观坚强的杨彬选择了自主创业。经过市场调查，杨彬发现汽车美容这一行业投资小，回报可观。在县残联、天津海峡慈善基金会的援助下，开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”，成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强。
材料二：欣赏下边的漫画
（1）请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。
（2）“要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用？
（3）为漫画中的“啃老族”告别依赖走向自立提几条建议。
