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某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学,用手机偷拍了她在寝室内的一些生活照,在同...

某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学,用手机偷拍了她在寝室内的一些生活照,在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王某的行为侵犯了该同学的

①生命健康权  ②肖像权  ③隐私权  ④名誉权

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

 

D 【解析】 试题分析:本题考查对人格尊严权的理解。偷拍室友生活照,传看并散布一些诋毁性的语言,显然是诽谤和毁坏任名誉的行为,是对名誉权、肖像权、隐私权等人格尊严权的侵犯,题干中并未体现对公民身体或健康的伤害。故①不选,答案选D。。 考点:本题主要考查人格尊严权。  
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考点分析:
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生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”,下列属于关爱公民生命健康权的是

①横穿马路的“斑马线”       

②施工现场的“警戒线”

③银行窗口的“1米线”        

④火车站台的“候车线”

A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④

 

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如今,校园内加入“手机一族”的学生日渐增多。但是,有的学生却在上课时间用手机玩游戏、发短信、进行网络聊天,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这一事实说明,公民在行使权利时

①要自觉履行公民义务,做到权利和义务的统一

②权利的行使要限制在法律规定的范围内,不得超越合法权利的范围

③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利

④要遵循自己的意愿,征得老师的同意

A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④

 

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下列关于人民的说法,不正确的是

A.在我国,人民是国家的主人,包括了全体社会成员

B.在不同的历史阶段,人民有着不同的含义

C.公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,人民却不一定包括全体社会成员

D.被依法剥夺政治权利的人不属于人民,但属于公民

 

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阅读下面四幅漫画,按要求回答问题。

(1)漫画1、2说明公民在行使权利时应该做到:

漫画1:

漫画2:

(2)漫画3、4说明公民在履行义务时应该做到:

漫画3:

漫画4:

(3)权利和义务有什么关系?

 

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【探究情境知行合一】

情境一:“在超市逛了一个多小时,没有看上自己需要的东西。临出门时,却被商场保安怀疑偷窃商品,要对我搜身……”

她应该:_____________________________________________________________

理由:_______________________________________________________________

情境二:同桌怀疑我拿了他的新钢笔,到处宣扬我是小偷。

我应该:_____________________________________________________________

理由:_______________________________________________________________

情景三:市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开部分学生和家长的座谈会,并邀请你参加。

正确做法:___________________________________________________________

理由:_______________________________________________________________

 

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