青春期孩子的抵触情绪很大，常有许多心理矛盾，总急于摆脱父母的管束，与父母之间时常隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“墙”，我们正确的做法是
①加强沟通，理解尊重父母
②心平气和，冷静处理矛盾
③换位思考，善于求同存异
④依赖父母，事事顺从父母
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
青春是流动的小溪，是盛开的花朵。度过这美好的青春时光，我们青少年应该
①积极创新，敢于对自己的行为负责
②青春有为，完善自我焕发精彩
③享受青春，自由自在快乐至上
④身体力行，践行青春勇于挑战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
《奔跑吧，兄弟》在电视台热播后，在初中生中引起很大反响。面对偶像们，我们正确的态度是
A.模仿偶像，全面学习偶像的一切
B.追求时尚，更加注重形象的打造
C.学习优点，善于汲取其团队精神
D.学习表演，努力成为明星级人物
“既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们”。为尽快融入新集体、结交新伙伴，我们应当做到
①完善自我，适应新环境
②主动有为，积极参与集体活动
③保持独立，摆脱外在约束
④友善结交，懂得随大流人云亦云
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
从小学升入初中后，我们面对了许多“新变化”，最能准确地反映这些“新变化”的说法是
A.走进新校园，师生关系变得不同
B.换了新环境，学习变得轻松自由
C.面对新压力，已经变得不再依赖
D.面对新变化，自主意识不断增强
阅读材料，回答问题。
材料一：对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据
（1）中学生成为少年犯，令人叹息。从青少年自身的角度看，上述图表说明了什么道理？
材料二：2015年12月，备受社会关注的“复旦大学医学院学生投毒案”的罪犯林森浩被依法执行死刑。林森浩因与同学发生矛盾，心存不满而投毒，最终受到了法律的惩处。
（2）请按照“指出违法事实——判断违法性质——找出法律依据”的思路，对林森浩案件进行分析。
违法事实：___________________________________________________________。
违法性质：_______________________。
法律依据：《___________________法》。
（3）结合材料一、二，运用法律知识说说青少年应怎样使自己健康成长。
