“世界是这样的美丽/让我把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”这首诗说明的道理是
①生命是创造有意义人生的基础
②生命是参加一切社会活动的基础
③生命属于我们不只一次，不必珍惜生命
④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
暑假期间，小强与父母去城里探望阿姨。阿姨为了表示欢迎，在一家特色饭馆宴请他们，并点了一道该饭馆的招牌菜——清蒸娃娃鱼。如果你是小强，你应
A．劝父母多吃一点以补营养
B．好好品尝，不辜负阿姨的好意
C．向饭馆提出抗议并向有关部门举报
D.自己拒绝品尝，但不干涉他人品尝
习近平总书记在纪念中华人民共和国现行宪法公布施行30周年大会上，就全面贯彻实施宪法问题发表了重要讲话。阅读材料，回答问题。
论述一：习近平讲，宪法是国家的根本法，是实行依法治国的根本依据，在我国法律体系中居于首要地位，是治国安邦的总章程。
（1）根据所学知识，分析习近平对宪法地位这样论述的原因？
论述二：习近平讲，要让广大人民群众充分相信法律、自觉运用法律，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范，而且是保障公民权利的法律武器。
（2）我国以宪法为核心的公民权利保障体系的内容包括哪两个方面？
论述三：习近平讲，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施；维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。作为公民，我们还要树立宪法意识，自觉维护宪法权威！
（3）就我们生活中树立宪法意识和维护宪法权威的表现各举一列。
初中生小涛，一直吵闹着要苹果iPhone5，爸爸买给了他。但自从有了这部有上网功能的手机，烦恼就没有离开过他。
| 行为 | 后果 |
烦恼一 | 沉迷于手机游戏和网络，经常逃学。 | 成绩下降，常挨批评 |
烦恼二 | 收到一条制造昆明“3·01”严重暴力恐怖事件的犯罪分子已逃窜至温州并伺机作案的虚假信息，轻信谣言随即转发。 | 引起社会不安，被追究法律责任 |
（1）运用权利和义务的相关知识，分别分析烦恼一、二中小涛的行为。
（2）结合二则烦恼，请从法律的角度为小涛提出两条合理建议。
在我们成长为合格的中国公民的过程中，必然要面对如何对待公民权利和义务这一问题。阅读材料，回答问题。
材料一：有人在网络论坛里发了一个帖子。（如下图）
（1）请你根据所学知识，进行文明跟帖。
材料二：夏雨同学在课余时间与同学聊天时说：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关我的事。”
（2）结合所学知识，请从权利和义务的角度对夏雨同学的说法进行评析。
（3）公民要忠实履行义务就应做到什么？
有的中学生逃学、辍学或退学，弃学务工，不自觉接受义务教育等，下列有关他们的这些行为理解有误的是
A.是不珍惜自己受教育权利的行为
B.是不履行受教育义务的行为
C.是对国家和自己不负责任的表现
D.受教育是自己的权利，可以放弃
