Question

根据情境，回答问题。

根据下面漫画回答（1）（2）问题

（1）我们面对不同文化的差异,应当采取的正确态度是什么

（2）中华民族有哪些传统文化？(举两例)

根据漫画回答（3）（4）题

（3）山东疫苗案件是指2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市。疫苗含25种儿童、成人用二类疫苗。非法疫苗流入市场，侵犯了未成年人的哪项人身权利？

（4）国务院总理李克强对非法经营疫苗系列案件作出重要批示。批示指出：此次疫苗安全事件引发社会高度关注，暴露出监管方面存在诸多漏洞。

党和国家高度重视“问题疫苗”的原因有哪些？

根据漫画回答（5）（6）题

（5）网络交往对象具有什么特点？

（6）网络交往中应该注意什么?

Answer

（1）我们面对不同文化的差异,应当采取的正确态度是

①平等交流、互相学习 ，相互借鉴、求同存异， 尊重多样性、共同繁荣进步。

②采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。

③善于虚心学习其他文化的优点、长处。

④以开放的胸怀尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化。

（2）武术、京剧、豫剧、皮影、春节 书法国画、旗袍等

（3）生命健康权。

（4）①生命健康权是首要的人身权利。

②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

③生命健康权是公民最根本的人身权利。

（以上要点答出任意一点得1分。）

④未成年人是祖国的未来和希望。

⑤未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到伤害。

⑥保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。

（以上要点答出任意一点得1分。）

（5）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性。（全部答出给分，否则不给分）

（6）①正确认识网络的两面性，发挥网络交往对生活的积极促进作用。②学会“信息节食”，注重浏览与学习工作有关的信息。

③利用网络技术，解决生活学习中的问题。

④帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情

⑤提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力、抗诱惑的能力。

⑥遵守网络规则，遵守道德，遵守法律。（答出两点即可）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设3分，要求学生回答三点做法即可。如①平等交流、互相学习，相互借鉴、求同存异， 尊重多样性、共同繁荣进步。②采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。③善于虚心学习其他文化的优点、长处。④以开放的胸怀尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化。

（2）此问旨在考查学生对传统文化的了解情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生任意列举两点即可，如戏剧文化中的京剧、豫剧等；民间技艺：武术、皮影、泥人等；传统节日：春节、中秋、重阳节等；服饰文化中的旗袍等。

（3）“问题疫苗”的使用会侵犯公民的生命健康权。

（4）此问属于原因类问题，要求学生回答党和国家重视查处“问题疫苗”的原因，旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答两点原因。解答此问时可以从生命健康权的重要性及党和国家重视保护未成年人的生命健康权的角度入手，如①生命健康权是首要的人身权利。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。③生命健康权是公民最根本的人身权利（以上要点答出任意一点得1分。）④未成年人是祖国的未来和希望。⑤未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到伤害。⑥保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。（以上要点答出任意一点得1分。）

（5）此题旨在考查学生对社会现象的认识，网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性的特点。

（6）此问属于做法类问题，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况、自我保护的意识和能力，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设3分，要求学生回答两点做法即可。根据所学知识，享受健康的网络交往要注意：①正确认识网络的两面性，发挥网络交往对生活的积极促进作用。②学会“信息节食”，注重浏览与学习工作有关的信息。③利用网络技术，解决生活学习中的问题。④帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情⑤提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力、抗诱惑的能力。⑥遵守网络规则，遵守道德，遵守法律。

考点：中华传统文化；公民的生命健康权；享受健康的网络交往