Question

下面是九年级（1）班同学的宣传报设计，根据下列三个问题，请你把未完成的部分补充完整：

（1）请你用最适合的教材观点以及社会主义核心价值观的基本内容，把板块二表格未完成的部分补充完整；

（2）运用所学知识，请你在板块二中填补优良家风、家训对国家或社会的作用；（要求回答两点）

（3）结合板块一中的“孝、勤、俭、礼”，在板块三中补充你所知道的一个优良家风、家训（可用诗词、名言、警句、成语或通俗语言表达），并谈谈该家风、家训对你个人成长的影响或作用．（要求回答1点）

大标题 小板块	传承优良家风、培育家国情怀
板块一 知识	什么是家风？ 古代人把家风总结为五常八德 五常：仁义礼智信 八德：忠、孝、仁、爱、信、义、和、平 家风又称门风，是一个家庭的主旋律，是对家中后人们树立的价值准则	家训是我们祖先对家庭教育深入思考的智慧结晶，是中华民族的瑰宝，世代践行家训就形成家风，每个家庭的家风不尽相同，但孝、勤、俭、善和礼依然是人们谈及家风时用到的最多的词汇，家风是一种无言的教育，家是最小国，国是千万家．千百年来，注重家国一体的思想和情怀已经融入到每个中国人的血脉中．
板块二 思	（1） 体现家风、家训的名言警句 联系教材的观点 社会主义核心价值观的基本内容 天下兴亡，匹夫有责 ①           爱国 专心致志，以事其业 ②           敬业 车无辕而不行，人无信则不立 ③           ④                和为贵，与人为善 换位思考，相互支持 ⑤                （2）优良家风、家训对国家或社会的作用：
板块三 行	广东十大“最美家庭”女主人李笑玲，是一名残疾人，她和丈夫秉持“要么不做，要么就做最好”的家训，刻苦钻研传统剪纸艺术，把剪纸与国画、油画融合起来，达到了很高的艺术境界，有的作品拍卖价高达数万元． （3）我所熟知的一个家风、家训（可用诗词、名言、警句、成语或通俗语言表达）：          ； 我所知道的优良家风、家训对我个人成长的影响或作用：

Answer

（1）①爱国主义；民族精神

②增强社会责任感；承担责任

③诚信是为人之本

④诚信

⑤友善

（2）①有利于增强民族凝聚力和民族认同感

②有利于弘扬爱国主义精神

③有利于加强社会主义精神文明建设

④有利于形成良好的社会风气

⑤有利于构建和谐社会

（3）修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平．﹣﹣《礼记•大学》．爸爸妈妈教育我“言必行，行必果”，使我养成了讲诚信的优良品德

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的理解能力和情感态度价值观能力。“天下兴亡、匹夫有责”体现了高度的社会责任感和对祖国的热爱，“专心致志，以事其业”是爱岗敬业的表现，所以从责任角度回答即可；“车无辕而不行，人无信则不立”中的关键信息是“诚信”所以从诚信的重要性回答，体现了诚信的社会主义核心价值观；“和为贵，与人为善”的关键信息是“与人为善”，体现了友善的社会主义核心价值观。

（2）此题旨在考察学生对精神文明建设的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的“家风家训”属于精神文明建设的内容，所以对国家和社会的作用，从精神文明建设、社会主义核心价值观、良好的社会风气、和谐社会、民族凝聚力等方面回答，言之有理，角度多元化即可得分。

（3）此题旨在考查学生对精神建设的作用的认识，主要考查学生的理解运用能力，属于是什么和为什么的角度，关于家风家训的警句属于开放性试题，只要言之有理即可得分。家风家训的作用，从良好品质的形成回答，言之有理即可得分。

考点：社会主义核心价值观；承担社会责任；精神文明建设的作用等