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“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重...

“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞.芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了的身影,穿戴者假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强.

问:廖智老师的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?

 

①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 ②实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起. ③我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值. ④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命. 【解析】 试题分析:此题旨在考察学生对人生价值的认识,主要考查学生的情感态度价值观能力。对于启示类问题,从怎么做的角度回答,结合题文中廖智老师身残志坚,用坚强的意志战胜挫折,积极参与社会公益活动等行为,从珍爱生命,延伸生命的价值、尊重他人的生命,落实具体行动,奉献社会等方面回答,言之有理即可得分,角度要多元化。 考点:人生的价值  
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考点分析:
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总依据

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根本任务

 

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立国之本

 

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基本经济制度

 

根本政治制度

 

 

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案例再现

2015年5月1日,李某因酒后驾驶机动车被交警拦截,经检测,其100毫升血液酒精含量为65毫克

法律连接

道路交通安全法

第九十一章 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款.

刑法

第一百三十三条…在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金.

注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克为饮酒后驾车;大于或等于80毫克,为醉酒驾车.

对此案例,同学们各抒己见,你认为不正确的是:( 

A.小萍:“他的行为应受到刑事处罚.”

B.小忠:“他的行为属于一般违法行为.”

C.小莉:“他会被暂扣六个月机动车驾驶证,并处罚款.”

D.小金:“他的行为违反了道路交通安全法.”

 

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