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世界上有多少个国家和民族,就有多少种独特的文化习俗,形形色色、林林总总的文化,把...

世界上有多少个国家和民族,就有多少种独特的文化习俗,形形色色、林林总总的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园,现在请你踏上国际旅游列车去游览世界文化大花园

(1)第一站在中国,你会看到或听到哪些具有代表性的中华文化?下一站来到埃及,在那里你会看到哪些具有代表性的埃及文化?(各举一例)

(2)面对不同国家和民族的多彩文化,你怎样做一名文化友好往来的使者?

 

(1)①中国代表性文化:茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵马俑、长城等; ②埃及代表性文化:象形文字、金字塔、木乃伊、神庙等。 (2)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还有宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对中华文化和外来文化的认识,主要考查学生的认知能力,属于开放性试题,只要符合题意,言之有理即可,比如中国的文化,可以从衣食住行用、节日、建筑、服饰、戏曲等方面回答即可。埃及的文化,主要围绕埃及的金字塔、象形文字、木乃伊等方面回答即可。 (2)此题旨在考查学生对怎样做一名友好往来的使者的认识,主要考察学生的分析运用和情感态度价值观。属于怎么做的角度,根据所学知识,从以开放的心态,尊重理解宣传本民族的文化,让世界了解中国,了解中国的文化等方面回答即可。 考点:中华文化和外来文化;怎样做友好往来的使者  
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考点分析:
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在某敬老院的墙上有这样一段文字:“孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕如今,我的脚也站不稳,走也走不动所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”

根据材料,结合所学知识回答下列问题

(1)如果让你用一句话感谢父母,你最想对他们说什么?

(2)如果让你用行动感谢父母,你想为他们做什么?

(3)请你说说我们为什么要孝敬父母?

 

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2015年12月4日是我国第二个“国家宪法日”,也是第十五个“全国法制宣传日”,其主题为“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”为了让更多的人了解宪法,小凯所在的九年二班准备到附近的社区开展一次宣传活动

(1)九年二班的同学可以通过哪些方式宣传宪法?

(2)如果你是小凯,你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容?

(3)为中学生的你应该怎样维护宪法尊严?

 

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镜头一:初中生小强和同学在学校操场上踢足球,不慎将教室窗户的玻璃撞碎.面对这种情况,

小强应该:

理由是:

镜头二:家境优越的张伟和家境一般的李华是同桌.课间张伟向李华炫耀自己新买的运动鞋说:“你也买一双呗,名牌”面对这种情况,

李华应该:

理由是:

镜头三:初二学生茹茹的母亲病故,由于家庭经济困难,父亲让她辍学打工挣钱,看着同学们高高兴兴地去上学,她哭着说:“我要读书”“不行!”父亲态度非常坚决,面对这种情况,

茹茹应该:

理由是:

 

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美琳是个爱动脑筋的学生,她观察到路旁的车辆都是顺向停放,为了方便进出,车前后都预留了一定的空间她想,如果车位斜着一定角度安排,就可以节省很大空间,停放更多的车了她要提出这项建议的合法渠道有

A.贴大字报           B.通过人大代表建议

C.写信向有关部门建议 D.向人大常委会反映

 

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今天,我们在感叹生活水平日益提高的时间,常常使用这样一个词:小康但是,我们还应该认识到,我国现在达到的小康还是

A.低水平的       B.不全面的

C.发展很不平衡的 D.中等发达国家水平

 

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