材料一：2015年，中国积极参与全球性重要议题并作出重要贡献。中国宣布设立中国—联合国和平与发展基金和南南合作援助基金，免除对最不发达国家债务等一系列举措，一个与世界各国“同呼吸、共命运”的发展中大国正展现在世界舞台上。
材料二：2015年12月20日，中国—韩国、中国—澳大利亚自贸协定正式生效。两个自贸区的建成将给中国对外经贸关系乃至亚太地区的经贸深度融合带来巨大推动力。
（1）材料一中，中国政府的举措展现了怎样的大国形象?
（2）材料二中的内容体现出世界经济呈现怎样的发展趋势?
材料一：2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京隆重召开。会议期间，大会审议通过了《中华人民共和国慈善法》。
材料二：发展慈善事业，全社会支持慈善、参与慈善，是对中华民族优秀美德的传承，是对社会主义核心价值观的弘扬，有助于社会成员在义行善举中不断累积道德力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供持久精神力量。
（1）材料一体现了全国人民代表大会具有哪一项职权?
（2）材料二说明，发展慈善事业有利于推动社会主义精神文明建设的哪一方面?
材料：2015年9月30日，在新疆自治区成立60周年之际，习近平总书记在人民大会堂亲切会见了基层民族团结优秀代表，一起拉家常、话情谊。
来自新疆库车县的艾尼瓦尔姐妹将自己精心绣制的十字绣匾“同心共筑中国梦”送给了习总书记，并表示要像绣匾一样，用实际行动绣出在党中央的领导下各族人民紧密团结、伟大祖国繁荣昌盛的美丽画卷。
（1）我国在新疆自治区实行哪—项基本政治制度?
（2）绣匾中的“同心共筑中国梦”体现了我国处理民族关系的原则是什么?
今天，我成为了一名中学生，站在一个崭新的起点上，迎来全新的学习生活。
情境一：
七年级入学不久，我便和小蕊成为了好朋友。作为好朋友，我们之间应该（1） 。但是，不久我发现小蕊总会因为一点点小事而生气。于是，我劝她说：“在学习生活中，我们要学会调控（2）____。”
情境二：
八年级的一天，我和小蕊把从学校图书馆借来的书不小心弄坏了，我告诉小蕊说：“嘘!别声张，一会儿悄悄还回去就行了!”。但是小蕊却阻止我说：“我们应该（1） ，因为（2） 。”
情境三：
九年级思想品德课上，我们学习到每个公民都应该热心公益，服务社会，老师也鼓励我们多参加公益活动。于是我和小蕊相约周末要去（1） （写出具体的公益活动），这样做的意义是（2） 。
漫画中的内容要求中学生应该
①遵守网络规则，传播正能量
②增强自我保护能力，拒绝上网
③充分利用网络优势，过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力
A.①②③ B．②③④ C.①③④ D．①②④
李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。弘扬“工匠精神”
①要勇攀质量高峰
②要提高青少年的创新和实践能力
③有利于打造更多让消费者满意的知名品牌
④有利于落实科教兴国战略
A.①②④ B．②③ C.②③④ D．①②③④
