Question

阅读材料，运用《思想品德》有关知识回答问题：

2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。

（1）上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人保护法还规定了哪几方面的保护？

（2）从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？

Answer

（1）司法保护，除此之外，还有家庭保护、学校保护、社会保护。

（2）国家：健全和完善法律法规；有关部门加强监督检查；建立未成年人保护联动机制；等等。

社会：建立未成年人保护组织；关心、爱护未成年人，保护其合法权益；营造良好的社会环境和文化环境；等等。

学校：全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严和受教育权；保护未成年人的人身安全，促进身心健康发展。

家庭：自觉履行抚养、监护和保护义务；尊重未成年人的受教育权；进行积极健康的教育引导；等等。

未成年人自己：增强自我保护意识和能力；远离不良诱惑；学习法律知识，依法律己，依法维权；等等。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识， 主要考察学生的分析运用能力，属于是什么的问题。我国为了保护未成年人的健康成长，为未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护，题文中对未成年人实施保护的主体是人民检察院，属于司法保护。所以除此之外，还有家庭保护、学校保护和社会保护。

（2）此题旨在考查学生对怎样保护未成年人健康成长的认识，主要考查学生的分析运用能力，属于怎么做的问题。从国家对未成年人设置的四道防线切入，分析从国家、学校、司法、家庭和未成年人自身等方面具体作答，言之有理即可得分。

考点：对未成年人的特殊保护；怎样保护未成年人的健康成长