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材料一:五千多年前,我国就有了自己的语言文字。中国古代四大发明让世界惊叹。“天下...

材料一:五千多年前,我国就有了自己的语言文字。中国古代四大发明让世界惊叹。“天下兴亡,匹夫有责”、“生当作人杰,死亦为鬼雄”、“己所不欲,勿施于人”、“吃一堑,长一智”……展示了丰富灿烂的中华文化内涵。

材料二:近年来,央视不断推出《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》《中国谜语大会》等节目,用流行方式传承百代甄选的中国智慧,滋养心灵,陶冶情操,具有广泛的参与度和很高的收视率。

材料三:2015年10月,第八届“汉语桥”世界中学生中文比赛在云南昆明举行,来自81个国家的中学生以“学会中国话,朋友遍天下”为主题,进行了汉语语言能力及中国文化知识的角逐,以不同的方式表达对汉语的热爱。

(1)简要概述中华文化的魅力表现在哪些方面?中华文化受到国内外朋友热捧的原因是什么?

(2)作为中学生,我们应该怎样对待中华传统文化?

 

(1)中华文化的魅力表现在:语言、文字、文化典籍、科技、工艺、文学、艺术、哲学、道德伦理、民族精神等等。 源远流长,博大精深。中华文化是中国人民的精神家园。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和发展道路具有深刻的影响。中华优秀传统文化是世界文化的一部分,对人类的进步和世界文化的发展作出了巨大贡献。 (2)保护中华民族文化,是我们义不容辞的责任。要取其精华,弃其糟粕。增强文化认同感、民族自豪感。弘扬中华民族优秀传统文化。汲取世界各国文化中的有益因子,不断丰富和发展民族文化。培育和践行社会主义核心价值观,建设中国特色社会主义文化强国。 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对中华文化的魅力的认识,主要考查学生的识记和运用能力,属于是什么和为什么的问题,设问中中华文化魅力的表现,即中华文化的内容,所以从中华文字、文学典籍、科技工艺等方面回答,言之有理即可得分。中华文化受到世界各国欢迎的原因,即从中华文化的特点、中华文化对国内和世界的影响等方面回答即可。 (2)此题旨在考查学生对怎样对待中华文化的认识,主要考查学生的分析运用和情感态度价值观能力,属于怎么做的问题,属于开放性试题,只要围绕学习、宣传、继承、弘扬以及创新等角度回答,言之有理即可得分。 考点:中华文化的魅力;中华文化受世界欢迎的原因;怎样对待中华文化  
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考点分析:
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阅读材料,运用《思想品德》有关知识回答问题:

2016年5月6日,云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会上宣布:对于犯罪较轻的未成年人,为了不影响未成年人将来升学和就业,检察官应把其犯罪的记录永远封存,如果再次犯罪,方可解封已封存的犯罪记录。

(1)上述材料体现了对未成年人的什么保护?除此之外,未成年人保护法还规定了哪几方面的保护?

(2)从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长?

 

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结合材料,运用所学法律知识简要回答问题:

材料一:小芳小学毕业后,父亲让她别上学了,去叔叔的餐馆打工补贴家用。

材料二:八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活,认识到读书学习很幸福、很重要。

(1)小芳应该怎么办?

(2)小勇认识到“读书学习很幸福、很重要”,应该怎么做?

 

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5月30日,习近平总书记在全国科技创新大会上发表的重要讲话引起了强烈反响。讲话突出了科技创新是强国富民的关键,要营造让科技成果不断涌现的土壤,发动科技创新的强大引擎,努力实现到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国的目标。

简要回答材料体现了我国实施什么战略?为了实现我国成为世界科技强国的目标,青少年应该怎么做?

 

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在药店工作的小张因一时疏忽给一位患者拿错了药。在不知患者姓名、地址、电话号码的情况下,如果公开渠道寻找患者,可能会受到领导批评和扣工资等影响,而不找到患者调换药物,就会给患者的健康带来危害,为此她陷入了两难的选择?

请你结合责任的有关知识帮助小张做出正确的选择,并说明理由。

 

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善于竞争、合作是我们成长和发展中必须具备的能力和素质。初中毕业后,我们每个同学都将进入新的环境去学习或工作。结合所学知识,简要回答我们应该怎样参与竞争、合作?

 

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