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“您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我...

“您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。”用这句话来感谢老师,是因为老师

①有时也有失误,需要我们谅解 

②是我们道德人格形成的导师,教导我们如何做人

③是我们心灵的保健医生,经常为我们扫除心理障碍

④是文化知识的传播者,为我们奠定终身学习的基础和方法

A、①②③   B、①②④   C、①③④     D、②③④

 

D 【解析】 试题分析:解答此题宜采用排除法。题目要求选出感恩老师的原因,选项①说法正确但与题目要求无关,应排除。故选D。 考点:我爱我师  
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考点分析:
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“百善孝为先。”为弘扬中华民族孝的优秀传统,推进社会主义核心价值观建设,近些年来,全国各地先后出现了一批批“最美孝心少年”“孝老爱亲模范”。他们的事迹告诉我们:孝敬父母就要

①心里想着父母,理解关心父母 

②行动上帮助父母,为父母分忧 

③努力学习,积极上进          

④一切顺从父母,让父母高兴

A、①②    B、①②③      C、②③④    D、①②③④

 

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2015年感恩节这天,某校七(3)班举行“感恩父母”演讲比赛,下列观点不符合演讲主题的是

A、父母无微不至地关心爱护我们,对我们的爱是无私的 

B、父母把我们带到这个世界,对我们付出是天经地义的,无须回报

C、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是做人的本分

D、我们要用实际行动感恩父母的爱

 

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今年母节,某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道:“谁言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快乐!”这位学生

A、懂得感恩和孝敬父母    B、能够克服逆反的心理

C、懂得宽容和赞赏父母     D、能够聆听父母的教诲

 

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在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有

①向老师和家长求助         ②与同学和朋友交往沟通

③学会当自己的心理医生      ④相信自己,排斥他人 

A、①②③     B、①②④ C、①③④    D、②③④

 

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小雨每遇到伤心事,总是鼓励自己:我一定能积极应对!这种调控情绪的方法是

A、注意转移    B、自我暗示   

C、心理换位 D、合理宣泄

 

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