Question

【珍惜权利,精彩人生】

材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。

材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问：

（1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？

（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？

（3）人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？

Answer

（1）小敏的姓名权、受教育权、智力成果权（知识产权、著作权、出版权），小明的财产权、智力成果权（知识产权、著作权）得到正确行使；小敏的生命健康权、名誉权（人格尊严权），小明的肖像权、隐私权未行使或受到侵害。

（2）可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益。（或采用诉讼方式和非诉讼方式解决）

（3）第一，要珍惜自己的权利。第二，正确行使权利，在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使。第三，当自身的权利受到侵犯时要敢于拿起法律武器，依法维护权利。第四，正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务。

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力，难度值一般。认真阅读材料可以看出：小敏：感冒未打针吃药；跨越护栏，横穿公路---未正确行使生命健康权

坚持去上学---行使受教育权

被某同学喊“矮子”----名誉权受侵害

以“小草”署名发表文章---正确行使姓名权。

小明：专利获收益---智力成果权

捐专利费---财产所有权

公司把小明的照片发到网上做广告---肖像权受到侵害

某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上---隐私权受到侵害

（2）此问旨在考查学生的维权意识，难度值一般。根据所学知识，当公民的合法权益受到侵害时，可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益。（或采用诉讼方式和非诉讼方式解决）。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设3分，要求学生回答三点做法即可。根据所学知识，公民行使自己的权利要注意：第一，要珍惜自己的权利。第二，正确行使权利，在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使。第三，当自身的权利受到侵犯时要敢于拿起法律武器，依法维护权利。第四，正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务。

考点：侵犯公民权利的表现；怎样维护自己的合法权益；怎样正确行使权利