Question

在学习了八年级第三单元“学会负责”这一内容后，某校八年级（1）班的同学成立了一个实践探究小组，对全校学生的责任意识和责任行为进行了相关的调查研究，他们通过观察和个别采访，了解到以下现象：

现象一：有些同学在学校抄袭作业、考试作弊，甚至对作弊的成绩沾沾自喜。

现象二：有些同学在家里衣来伸手饭来张口，花钱大手大脚。

现象三：有些同学在街上对地上的垃圾总是视而不见，甚至是从上面跨过去。

为了引导大家对日常生活中的某些现象进行思考，树立责任意识，八年级（1）班的同学准备召开一次主题班会。请你参与其中。

（1）请为这次班会确定一个主题。请再列举两种活动形式。

（2）不少同学对于“责任”感到困惑，请你就“如何对自己的行为负责”谈谈看法。

（3）请分别列举在学校、家庭和社会中负责任的两个具体做法。

在学校：

在家庭：

在社会：

Answer

（1）责任与我同行；做有责任感的人，等等。（言之有理即可）出黑板报，举行演讲比赛，利用橱窗宣传等。（两种即可）

（2）①在行动前对行为做出最优化的选择。

②重视行为过程中及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展。

③对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任。

（3）在家里：自己的房间自己打扫；帮助父母做力所能及的家务事等等。

在学校：认真学习，完成学业任务；教室里光线充足时随手关灯；爱护校园花草树木等等。

在社会：遵守社会公德；维护公共秩序；保护环境等等。

【解析】

试题分析：

（1）为班会确立主题，一定要揭示出班会的主要内容以及召开班会的主要任务。本问要求我们针对“学会负责”的相关内容确立主题，所以，我们可以确立为：承担责任，走向自立；或做有责任感的人等。列举两种活动形式，我们可以根据自己的需要，选取适合于中学生的活动方式，如：召开主题班会、举办演讲比赛，还可以出一期专题板报等。确立的主题占2分，例举的活动形式要有两种，每一种形式占1分。

（2）“如何对自己的行为负责”，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生回答起来应该并不困难。在回答时，依据教材知识，我们要抓住关键词“行为前”“行为中”“行为后”具体组织答案，语言力求简洁。本问共3分，每一方面占1分。

（3）在学校、家庭和社会中，都是我们学会承担责任的良好场所。本问共3分，这三个方面，每一方面占1分。本问的答案不唯一，只要符合意思就可以得分。在现阶段，我们培养负责任的精神，首先要学会自己对自己负责，当然也要对他人负责。每一个方面，我们最好能回答出两小点。

考点：做责任的主人。