下列各句中使用“公民”或“人民”不正确的是（ ）
A．我国公民的人身自由不受侵犯
B．我国公民行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作
C．我国的一切国家机关必须接受人民的监督
D．中华人民共和国的一切权力属于公民
为了全面落实党的教育方针和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。潍坊市某校德育处制订了新学期工作计划，下表是该计划的部分内容节选，回答以下问题：
认真阅读下表——某校德育处工作计划表的部分内容节选，回答以下问题：
表一 |
| 表二 | |
暑期地铁站志愿服务值班表 | 德育课程主题 | ||
日期 | 班级 | 9月：文化艺术月。组织开展“魅力民韵”少数民族文化宣传活动，宣传少数民族特色文化，引导学生在学习、生活中更好地理解少数民族文化和尊重少数民族同胞。 10月：爱国教育月。组织庆祝国庆节系列活动，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，激发学生爱国爱家乡的热情。 11月：常规建设月。重点检查学生遵守校纪校规的情况，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，营造优良的校风和学风。 12月：冬季活动月。组织开展冬锻三项比赛，评比体育竞技优胜班级和精神文明优胜班级，增强学生集体荣誉感，形成优良的班风。 | |
7.1-7.6 | 初三（1）班 | ||
7.8-7.12 | 初三（2）班 | ||
7.15-7.20 | 初三（3）班 | ||
7.22-7.25 | 初三（4）班 | ||
┅┅ | |||
（1）请运用所学知识，分析中学生参加上述活动对自身成长有什么帮助？
（2）为响应学校号召，请你结合自身学习和生活实际，谈谈怎样做一名有道德的人？
关注校园生活，学会正确选择。
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
【问题探究】（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。（如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由）
【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
收获心灵感动，塑造美好人生
又一个春天，又一次感动。一座座奖杯颁给了他们，他们的崇高精神一直在感动着周围的人、感动着中国，2015年度感动中国人物评选圆满完成。
（1）请你列举三到五个感动中国人物，并就其中的一个简要介绍他的事迹。
（2）学生张帆收看完感动中国人物颁奖晚会后说：“我是中国人!我该如何去塑造自我，将来也能感动中国?”请你帮他支招。
我国向联合国提交东海备份海域200海里以外大陆架外部界限划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布；划设东海防空识别区等。以上举措
A.树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象
B.昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移
C.表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开发战略
D.有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国
初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。这时，冰冰比较适合的做法是
①征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报
②不管晓微是否同意，向她的父母汇报
③直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重
④直接找该男生，劝阻他同晓微的交往
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
