Question

校园安全直接关系到青少年学生的生命健康，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

2015年3月28日是第20个“全国中小学生安全教育日”，主题为“我安全、我健康、我快乐”。 我校结合校园安全工作实际，准备开展系列安全教育活动。

（1）请你说说国家、学校为什么要重视保护青少年的生命健康权？

（2）“我健康、我快乐”，请你就积极行使生命健康权提几点建议

（3）请你写出两部有关保护我们生命健康权的法律。

重视校园安全，让我们自己也行动起来吧！

（4）请你选择学校一处较易发生安全事故的地方并为之设计一条安全标语。

（5）为加强校园安全，我向学校提一个金点子。（不得与本题警示语、示例雷同）

Answer

（1）①生命健康权是公民最根本的人身权，是公民享受其它一切权利的基础。

②未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易伤到侵害。

③保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。

④青少年学生的生命健康关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

（2）珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律保护。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。珍爱生命，不轻生或自残。

（3）宪法、刑法、未成年人保护法、民法通则、婚姻法和治安管理处罚法等

（4）我选择：楼道

我的标语是：上下楼梯靠右慢行

（5）示例：各班成立一个安全监督小组，负责本班的安全检查

我的金点子：开展安全教育活动、制定学校安全手册

【解析】

试题分析：

（1）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点生命健康权的重要性，围绕生命健康权的地位、未成年人对于国家发展的重要性，未成年人的生理特点，保护未成年人是全社会的责任等方面展开知识点作答。

（2）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点如何行使生命健康权，围绕锻炼身体、患病时及时就医、依法自卫、不轻生、不自残等方面回答。

（3）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点保护生命健康权的法律名称有宪法、刑法、未成年人保护法、民法通则、婚姻法和治安管理处罚法等回答。

（4）本题考查理论联系实际的能力，结合实际教学楼的楼道因为放学拥挤最容易发生安全事故，所以选择

楼道，宣传标语可以是对偶句，如上楼下楼注意安全，或上楼下楼不要拥挤等。

（5）本题属于开放性试题，结合学校实际，找准角度，围绕学校多开展安全教育活动，如安全知识讲座，安全主题的班会，印发安全知识手册等方面阐述。

考点：本题考查防范侵害保护自我