现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是
①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线”
③银行窗口的“1米线” ④火车站台的“候车线”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
“不以规矩，难成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言，它强调的是
①良好的秩序离不开法规的保障
②公共生活需要有共同的准则
③有了规矩就能维护个人和社会利益
④人人都可以按自己的规则办事
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
2016年3月28日是“全国中小学生安全教育日”，我市某初中校组织学生进行了防火、防震的应急疏散演练。学校组织这一活动
①属于学校保护 ②体现了对学生生命健康的关怀
③属于社会保护 ④有利于提高学生自我保护的能力
A.①③ B.③④ C.①②③ D.①②④
下列选项中不属于我国未成年人保护法保护对象的是
A.有违法行为的未成年人 B.违反校规校纪的未成年人
C.不在学校学习的未成年人 D.刚满18周岁的在校大学生
漫画“发怒”启示我们
A.发怒是一种积极的情绪体验
B.情绪是难以预料，不可控制的
C.情绪与人生相随，是经常变化的
D.要善于调节情绪，做情绪的主人
“不开心时可以找个安静的地方大哭一场”，“难过时可以去运动，把坏情绪发泄掉”。这些调控情绪的方法属于
A.注意转移法 B.自我暗示法
C.理智控制法 D.合理发泄法
