“爱、孝敬、孝顺、依恋”是 的情感体验。
A.亲子之情 B.同学之情 C.师生之情 D.朋友之情
随着汽车时代的到来,“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅,但一开车就变脸，动不动就上火,由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜,甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示,23.4%的人承认自己是“路怒族”；76.1%的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此认识正确的是
①“路怒族”的情绪是一种不良情绪
②消极情绪不利于人的身心健康
③不良情绪容易使人冲动,要学会调控自己的消极情绪
④要想身体健康,就要“当怒不怒,当喜不喜”
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
小李同学期中考试成绩不佳,心里一直闷闷不乐。下列调节情绪的方法中你认为可取的是
A.关上心门一个人扛 B.找个朋友适当倾诉
C.猛踹课桌尽情宣泄 D.通宵上网转移注意力
工欲善其事，必先利其器。
小佳以“聪明以外的智慧”为主题谈了非智力因素对学习的作用，特别指出良好的个性是成才的重要条件。班里不少同学对她的说法产生了质疑和困惑：
（1）小军质疑：“‘动力来自态度’非常正确，俗话说‘态度决定一切’。但‘习惯造就成功’有点勉强，我有许多不良习惯，但学习成绩并不差啊！”
小佳：“习惯决定性格，性格决定命运……”
请你继续小佳的回答。（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好习惯的重要性，同时告诉他如何养成良好的学习习惯。）
（2）小明的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神嘛，相互交流和合作能有什么好处？”
请针对小明的困惑说说你的高见。
从容应考，平静的看待分数。
期末考试临近，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，但总担心考不好。一天，他来到班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办公室，叙说了自己的情况。老师对小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！”
（1）你认为小华在与老师交往中运用了哪些方法？（即做到了什么？）
（2）假如你是小华的班主任，你会给他开出什么样的“处方”？
学会交往，建立和谐人际关系。
故事一：美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
（1）在现代社会人际交往成功的前提条件是什么？请你举出两例社会交往中不平等待人的现象。
（2）在社会交往中为什么要平等待人？
