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材料一:在一些地区,中学生辍学的主要原因是家庭贫困,贫困的经济条件限制了他们读书的愿望。面对记者的采访,孩子们强烈呼吁:社会上好心的叔叔、阿姨们,请你们帮帮我们吧,我们想读书!

材料二:某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时,就“我们应该怎样看待学习”这一问题进行讨论,狗蛋认为:“学习只有痛苦,没有快乐,不如放弃”。

(1)材料一说明了什么?

(2)请你对材料二中狗蛋的观点进行辨析。

 

(1)说明了在我国还有一些未成年人因为贫穷的原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满着求知的渴望。 (2)A.狗蛋的观点是片面的。 B.①学习对我们每个人来说是苦乐交织的,因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。②也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。 ③学习有苦更有乐。 ④我们在学习中逐渐探索世界的奥秘,获得新知也是一种快乐。 C.我们应珍惜来之不易的学习机会,努力学习,使自己成为一个对社会有用的人才。 【解析】 试题分析: (1)此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力,具有一定开放性,难度值中等。认真阅读材料可以看出,材料说明了在我国还有一些未成年人因为贫穷的原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满着求知的渴望。 (2)此问属于辨析类问题,旨在考查学生对易错易混点的把握情况、运用所学知识分析解决问题的能力,难度值中等。解答此类问题,要注意按照“判断正误---说明理由---正确做法”的思路回答问题。根据所学知识,学习是苦乐交织的,因此这个同学认为学习只有痛苦没有快乐是错误的,我们也不应该放弃学习。即A.狗蛋的观点是片面的。(1分)B.①学习对我们每个人来说是苦乐交织的,因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。②也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。③学习有苦更有乐。④我们在学习中逐渐探索世界的奥秘,获得新知也是一种快乐。(4分)C.我们应珍惜来之不易的学习机会,努力学习,使自己成为一个对社会有用的人才。(2分) 考点:享受学习  
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