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“给予”比“取得”会带来更多愉快。这句名言告诉我们 A.有意义的生活在于对他人、...

“给予”比“取得”会带来更多愉快。这句名言告诉我们

A.有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献

B.“给予”是人生唯一的快乐之源

C.我们应该“给予”,而不应该“取得”

D.有意义的人生不能平凡

 

A 【解析】 试题分析:此题以名言的形式考察学生对人生的意义的认识,主要考查学生的理解能力,题文中的“给予”即奉献和付出,表明生命的意义不在于长短,而在于对他人、对社会的奉献,其中BCD观点绝对,是错误的,所以正确答案选A 考点;生命的意义  
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考点分析:
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“树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出两个完全相同的人”这主要告诉我们

A.每个人生命都是独特的   

B.生命属于我们只有一次

C.生命之花不能过早凋零       

D.世世代代,人类与地球共处

 

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材料一:2014年10月23日,十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

材料二:2015年3月5日,李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告中,在谈到切实加强政府自身建设时指出,坚持依宪施政,依法行政,把政府工作全面纳入法治轨道。宪法是我们根本的活动准则,各级政府及其工作人员都必须严格遵守。……始终保持反腐高压态势,对腐败分子零容忍、严查处。对腐败行为,无论出现在领导机关,还是发生在群众身边,都必须严加惩治。

阅读上述材料,结合所学过的有关法律知识,回答下列问题。

(1)材料一中《决定》围绕宪法确定的一系列事项说明了什么?

(2)材料二中《报告》的内容,体现了哪些法律知识(观点)?

(3)为防止、减少乃至杜绝腐败现象的发生,从国家层面来讲,你认为应该如何做?(至少回答3个方面

(4)公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该如何去做呢?

 

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2014年6月9日,中国科学院第十七次院士大会和中国工程院第十二次院士大会在北京召开,习近平出席会议并发表重要讲话。他在讲话中指出:

“我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力。”

“一项科技创新可以催生一个产业,可以影响乃至改变世界。”

“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置;科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。”

“走好科技创新先手棋,就能占领先机赢得优势。”

“要坚定不移走中国特色自主创新道路,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,加快创新型国家建设步伐。”

阅读上述材料,回答下列问题。

(1)结合上述材料和所学知识,谈谈对创新重要性的理解。

(2)作为当代中学生,你打算怎样使自己逐步成为创新型人才?

 

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2016年5月8日,全国人大常委会法工委副主任表示,目前中国水污染形势依然十分严峻。水污染的严峻形势让我们看到,防治环境污染和破坏、保护人类共有的家园既是国家和政府部门的责任,又是每个公民应尽的义务。我们应该

①坚持保护环境的基本国策和可持续发展观 

②提高环保意识,遵守人与自然的道德规范   

③落实环保行动,从现在做起,从身边的小事做起

④增强法制观念和社会责任感,勇于同破坏环境的行为作斗争

A①②③④    B②③④    C①③④    D①②④

 

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“既要金山银山,又要绿水青山”的做法体现的环境保护的基本原则是

A预防为主,防治结合,综合治理            

B谁污染谁治理,谁开发谁保护

C经济建设与环境保护协调发展

D依靠群众保护环境

 

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试题属性

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