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材料一:19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦,为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一...

材料一19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦,为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土,以此来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡,临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国,以表示他生前不能回到祖国,死后也要和祖国在一起。

材料二爱国商人黄海伯,虽然在海外漂泊,却始终心系祖国,时刻想着为祖国建设作贡献。1990年,他不顾许多人的劝阻,毅然回国投资,对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书,回到家后,黄海伯要求孩子一定要说普通话。他说:“我是要他记得,要自立自强,做一个堂堂正正的中国人。”

(1)肖邦临死前要求一定要把自己的心脏带回祖国,这说明了什么?

(2)黄海伯的爱国之情表现在哪些方面?

(3)请列举两个弘扬爱国主义精神的具体做法。

 

(1)说明了肖邦具有强烈的爱国情感。 (2)黄海伯的爱国之情表现在:对国家和民族的认同感、亲近感、荣誉感、责任感、义务感。等等。 (3)①每周一举行升国旗仪式。②观看爱国主义教育影片。③参观革命传统博物馆。 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对爱国的认识,主要考查学生的情感态度价值观,属于是什么的角度,题文中肖邦将心脏带回祖国,表明了对祖国的热爱,所以体现了强烈的爱国情感。 (2)此题旨在考查学生对爱国之情的表现的任瑟,主要考查学生的认知能力,属于是什么的角度,属于开放性试题,结合材料,从亲近感、责任感、荣誉感等方面回答,言之有理即可得分,至少3点。 (3)此题属于开放性试题,只要符合题意,言之有理即可得分。 考点:对爱国的认识;爱国之情的表现  
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考点分析:
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