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在2006年多哈亚运会和雅典奥运会上,刘翔──“中国大众的宠儿”、“也是亚洲的宠...

在2006年多哈亚运会和雅典奥运会上,刘翔──“中国大众的宠儿”、“也是亚洲的宠儿”,又以完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔:“你对决赛有把握吗?”刘翔坚定地回答:“我相信我能行!”果然,刘翔在决赛中一举夺冠。人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现,刘翔除了会说:“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外,他还会说:“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。阅读材料,回答问题:

(1)你认为人们喜欢刘翔的原因是什么?

(2)刘翔身上的这种优秀品质来源于什么?

(3)在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历?(要求写两件)

(4)为宣传2008年北京奥运会中华体育健儿所取得的优秀成绩,请你拟写一条标语。(要求体现中华体育健儿和中华民族的自尊自信)

 

(1)喜欢刘翔的原因是他的自信,自信有助于成功。 (2)来源于他的实力和对自己及对手全方位的认识。 (3)可根据自己实际情况,符合题意即可。 (4)“你们的尊严就是中国的尊严!”;“运动健儿们,你们让世界重新认识中国!”等等。 【解析】 试题分析: (1)此问旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力,难度值一般。认真阅读材料,从刘翔“我相信我能行!”这一句坚定的回答中可以看出,刘翔是一个自信的人。自信有助于成功,因此人们喜欢他的原因是他的自信。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。根据所学知识,实力是撑起信心的最重要的支柱。故刘翔的自信来源于他的实力和对自己及对手全方位的认识。 (3)此问旨在考查学生运用所学知识进行自我认识的能力,具有很强的开放性,难度值一般。从分值设置看,此问设1分,要求学生说出两个例子。解答此问时学生从学习和生活中回答任意一个例子即可。如考试时相信自己可以,结果考出了好成绩;周末在家,相信自己一定能做好早饭,结果爸爸妈妈真的对早餐赞不绝口。 (4)此问旨在考查学生的语言组织能力,具有很强的开放性,难度值一般。设计标语时要主语言简意赅、标语具有针对性和鼓动性,如“你们的尊严就是中国的尊严!”;“运动健儿们,你们让世界重新认识中国!”等等。 考点:做自尊自信的人  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

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(1)在上述材料中萧伯纳得的教训是什么?(用文中的句子回答或自己概括

(2)在日常生活中,我们怎样做才能赢得他人尊重呢?

 

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