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某小学四年级老师布置了一篇作文《我的爸爸妈妈》,第二天小纪交上来的作文却是一片空...

某小学四年级老师布置了一篇作文《我的爸爸妈妈》,第二天小纪交上来的作文却是一片空白。面对老师的疑问,小纪说:“我不会写,爸爸妈妈在我很小的时候就离开了家,我只和爷爷奶奶生活,爸爸妈妈都忘了。”实际上,全国像小纪这样的农村留守儿童有约6000万,其中1000万儿童一年都见不到父母。厌学、逃学、辍学、性格孤僻、心理脆弱、易受意外伤害和非法侵害,甚至走向违法犯罪都是常见的“留守儿童综合征”。

请你分别给小纪和他爸爸写一封信帮帮他们。(列出信件内容要点即可)

 

(1)小纪:要自立自强,积极进取;要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务;增强自我保护意识和能力,提高安全防范意识;要遵纪守法,自觉抵制不良诱惑;主动多和爸爸妈妈交流联系等。 (2)小纪爸爸:父母有抚养教育保护未成年子女的义务;未成年人年幼,身心发育都不够成熟,需要父母特殊保护;在外出打工维持生活的同时,一定要抽出时间回家或者打电话,关心子女的成长等。 【解析】 试题分析: (1)本题考查学生分析问题、解决问题的能力,综合分析问题的能力,小纪作为留守儿童,要体谅父母,努力学习,不让父母担心,回答时针对材料中提出的留守儿童的问题“厌学、逃学、辍学、性格孤僻、心理脆弱、易受意外伤害和非法侵害。”围绕珍惜受教育的权利、开放自己、学会保护自己,遵纪守法,主动沟通等方面回答。(2)作为留守儿童的父亲,要关心孩子,履行做父亲的职责,所以围绕父亲要履行的法律义务,思想上关心、做法上打电话、经常回家等方面回答。 考点:本题考查终身受益的权利  
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考点分析:
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