Question

【透视生活现象权利义务相伴】

    材料一：早晨，八年级学生小阳背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学

楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小阳到邮局寄信件，回校的路上，看到有两名社会

青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，小阳急忙到附近的公用电话亭打110报警。放学后，

小阳用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中

了解到的某社区赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

    材料二：一天，八年级学生春风放学回家。途中，夏雨和秋云把他强行拉到僻静处，抢

走他身上的50元钱，还狠狠地踢了他几脚，并威肋他不得告诉父母和老师。春风十分气愤，

第二天找来几位同学把夏雨和秋云暴打了一顿。

(1)材料一中小阳享受了哪些权利?履行了哪些义务?(至少各写两项)(2分)

(2)材料一中小阳的哪些行为是不正确的?作为中学生，你打算怎样忠实履行好公民义务?(3分)

(3)材料二中夏雨和秋云侵犯了春风的什么权利?春风又侵犯了夏雨和秋云的什么权利?(2分)

(4)根据材料二请你谈谈公民正确行使权利时应注意哪些问题?(2分)

Answer

⑴享有的权利有：受教育权，通信自由权，建议权。履行的义务有：受教育的义务，同违法犯罪作斗争的义务，孝敬父母的义务（扶助父母的义务）。（各答对两个2分，少一个酌情扣分）

⑵①小阳随手扔掉未吃完的早餐是不对的，既污染环境，又浪费粮食。（1分）②法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。（2分）

⑶夏雨和秋云侵犯了春风的财产所有权和生命健康权；（1分）春风侵犯了夏雨秋云的生命健康权。（1分）

⑷①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。（答对四条2分，少一条酌情扣分）[来源:Z§

【解析】

试题分析：（1）我们先找到关键词“八年级学生小阳背起书包上学”，这就说明公民有受教育的权利，也有受教育的义务；关键词“到邮局寄信件”，这表明公民有通信自由权；关键词“向有关部门提出综合治理的书面建议”，这表明公民有监督权（建议权）；关键词“到附近的公用电话亭打110报警”表明公民有同违法犯罪作斗争的义务；关键词“用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕”表明公民有孝敬父母的义务等等。（2）在材料一中，小阳同学有一处做法欠妥的行为，那就是随手扔掉未吃完的早餐，这样做既污染环境，又浪费粮食。公民忠实履行义务的表现，我们可以从法律鼓励做的、法律要求做的以及法律禁止做的等角度分别进行说明。（3）夏雨和秋云把春风强行拉到僻静处，抢走他身上的50元钱，还狠狠地踢了他几脚，并威肋他不得告诉父母和老师，这就表明了春风的财产权和生命健康权受到了侵犯；结果春风找来几位同学把夏雨和秋云暴打了一顿，春风就侵犯了他人的生命健康权。回答本问的关键就在于准确找到行为人的具体行为，依据我们所学的法律知识做出回答。（4）如何正确行使公民权利，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们要从对待他人的权利、对待国家集体的利益、法律允许的范围、合法方式等角度进行说明。本问共2分，答对四条2分，少一条酌情扣分。

考点：正确行使公民权利，自觉履行公民义务。