右图中这种做法
A．维护了贫困儿童受教育权
B．体现对留守儿童深深的爱
C．符合社会保护的具体要求
D．是坚持公平维护正义表现
2016年我国政府工作报告指出，落实临时救助、特困人员救助供养等制度，合理确定救助供养标准，完善工作机制。加快健全城乡社会救助体系，使困难群众遇急有助、遇困有帮，让社会充满关爱和温暖。这充分表明
A．我国社会主义制度具有优越性 B．困难群众生活问题初步解决了
C．我国消除一切社会不公平现象 D．全体成员共同富裕目标已实现
仔细观察右图，下列最合适右图的标题是
A．坚持一个中心，促进快速发展
B．坚持绿色发展，建设美丽中国
C．建设生态文明，离不开你和我
D．全面建成小康社会，指日可待
过去的一年，是谁让润泽华夏的中原文化抽出新枝？是谁把浓墨重彩的中原文明宣扬全球？2016年3月20日晚，2015“河南文化年度人物”颁奖盛典在郑州举行，李佩甫等10位优秀文化工作者荣膺2015“河南文化年度人物”称号。开展此种活动
A．是加强精神文明建设的基础工程 B．能够继承弘扬中原优秀传统文化
C．是展示河南良好形象的唯一途径 D．表明中原文化源远流长日新月异
全国人大代表王景海，黑龙江省完达山乳业公司董事长。多年来，王景海在全国多地出现拒收鲜奶和奶农“倒奶杀牛”现象时，他信守了对60多个现代化牧场、210多个养殖小区、4600余家奶户的鲜奶收购承诺，承担了上亿元损失。王景海身上的闪光点有
A．责任感强，勇于担当 B．意志坚强，愈挫愈勇
C．珍爱生命，无私奉献 D．信守承诺，知错就改
阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一：第一条：“人们生来是而且始终是自由平等的。”第二条：“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”第三条：“整个主权的本原主要是寄托于国民。”第六条：“法律是公共意志的表现。在法律面前，所有的公民都是平等的。”
——法国《人权宣言》
材料二：第一章：“中华民国之主权属于国民全体。”第二章第五条：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”第六条：“人民享有所列各项之自由权。一、人民之身体非依法律，不得逮捕、拘禁、审问、处罚。二、人民之家宅非依法律不得侵入或搜索。三、人民有保有财产及营业之自由。四、人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由。”
——1912年《中华民国临时约法》
材料三：第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”第十一条：“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和各种生活资料的所有权。”第八十九条：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民法院决定或者人民检察院批准，不受逮捕。”
——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)材料一、二的法律文件有哪些共性？
(2)由材料三，你能得出关于我国宪法的哪些认识。
(3)结合材料和所学知识，说说青少年应该如何对待法律赋予的权利、规定的义务。
