思想品德课上，某校八年级（2）班的几个同学就“公民”、“人民”的关系与异同发表了以下看法，你认为正确的是（ ）
①人民是政治概念，是相对于敌人而言的
②公民和人民是一回事
③公民是法律概念，凡具有中国国籍的人都是中国公民
④人民享有政治权利，公民没有政治权利。
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
在期末复习时，某校思想品德教师选择了刚刚发生的案例带领同学们讨论，请你参与。
【权利判断】（1）超市侵犯了刘先生的哪些权利？说明你判断的根据。
【维权策略】（2）推测一下，第二天，刘先生是通过哪种途径维权的？
【经验借鉴】（3）刘先生的遭遇给我们提供了什么可借鉴的经验？
【吸取教训】（4）我们应该从刘先生的经历中吸取什么教训？
阅读“图6”，回答问题
（1）“图6”中的女孩承担了哪些责任？
（2）从“图6”中能得出与责任有关的什么结论？
（3）我们应该向“图6”中的女孩学习什么？
写出在下列情况下你维护社会秩序的做法。
（1）乘公交车时：
（2）发现私家车乱停影响交通时：
（3）发现违法乱纪行为时：
（4）发现同桌扰乱课堂秩序时：
（5）在食堂打饭发现有人加塞时：
阅读材料，回答问题。
东南网2015年12月11日讯：多走不到50米，就有一条斑马线，但福州一位依姆（注：闽东方言对老年妇女的称呼，表示亲切）却选择横穿马路，结果被一辆面包车撞倒，当场身亡。多位目击者说，依姆当时横穿机动车道，准备翻护栏过马路，结果被刹车不及的面包车撞上。
（1）根据依姆的行为，分析依姆被撞的原因。
（2）根据依姆被撞这件事，谈谈对“守法”这个词的理解和认识。
（3）依姆用生命告诉我们什么道理？
阅读2015年12月10日长春汽车经济技术开发区教育局下发的“紧急通知”（节选），按要求回答问题。
（1）这个通知，是为了保护公民的什么权利？
（2）从通知中看，这是对公民进行哪方面的保护？
（3）请从未成年人角度谈谈被保护的理由。
