Question

阅读材料回答问题。  

       材料一：因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法。屠呦呦2015年10月获若贝尔生理学或医学奖；2016年4月，入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。1969年，屠呦呦接到一个“中草药疟疾”的研发任务，代号523.39岁的屠呦呦临危受命，开始了征服疟疾的艰难历程。从1969年1月开始，经历190次失败，终于在191次低涕点实验中发现了抗疟效果100%的青蒿提取物。其间，为了获证青蒿素对人体疟疾的疗效，屠呦呦等人勇敢地在自己身上首先进行实验，为此屠呦呦得了中毒性肝炎。  

       材料二：光明日报开设《归国情。创业梦》专栏。其中有何伟从日本回国创业的报道。“回国20 年，我做了3件事”，何伟说，一是走出了一条公益性眼保健之路，即在国家无一分钱投入的情况下，用从前一半人身上赚的钱，为后一半人免费治病；二是建了一所国家统招二批本科大学﹣辽宁何氏医学院，三是吸纳60多位海归同行，搞了一个眼科基地。现在临床上高端眼药80%依靠进口，价格太贵，老百姓承受不起。如果我们的药品开发成功了，可以使高端眼药价格大幅下降，最终受益的还是老百姓！  

（1）依据材料一分析屠呦呦能获得若贝尔奖的内在素质？  

（2）从这两则材料中，你觉的屠呦呦、何伟有哪些值得我们学习的共有的闪光点。  

（3）结合两则材料自拟一个题目，谈谈准备如何规划自己的人生未来？  

Answer

（1）创新精神，顽强意志，为社会做贡献等．

（2）爱国，珍爱他人生命，创新，为他人着想等．

（3）①树立科学目标，给自己恰当定位，有利于成为国家需要的人才；②只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会和经济的发展做出贡献的人，就是人才；③各行各业都需要人才，都能出人才；只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”；④不管从事什么职业，都可以在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值．

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、运用所学知识概括材料的能力，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要认真阅读材料，从材料中寻找关键词，并“翻译”成所学观点。认真阅读材料可以看出，经历190次失败---具有顽强的意志；终于在191次低涕点实验中发现了抗疟效果100%的青蒿提取物---具有创新精神；在自己身上首先进行实验---无私奉献的精神。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并对材料进行概括的能力，难度值中等。从第一小问中看出屠呦呦先生具有创新精神、艰苦奋斗的精神、爱国精神、无私奉献精神等。阅读材料二，何伟先生则具有爱国、创业、无私奉献、为他人着想等精神，因此两位名人的相同品质有：爱国，珍爱他人生命，创新，为他人着想等，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，规划自己的人生首先应树立恰当的人生目标，其次要具备一定的知识基础，第三无论从事什么职业都应埋头苦干，认真钻研。只有这样才能实现自己的人生价值。如：①树立科学目标，给自己恰当定位，有利于成为国家需要的人才；②只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会和经济的发展做出贡献的人，就是人才；③各行各业都需要人才，都能出人才；只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元”；④不管从事什么职业，都可以在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值

考点：向先进人物学习；努力实现人生价值