材料一：目前，有这样一些孩子，一方面，对金钱漠然，一角钱掉在地上大多置之不理，视而不见；另一方面，衣来伸手，饭来张口的“贵族待遇”又使他们对金钱有着强烈的追求欲，花钱大手大脚，对父母的劳动缺乏尊重。
材料二：盐城市某校八年级的同学，以“如何看待学生做家务”为主题.对家长进行了一次调查活动。家长的看法主要有三种:第一种:学生应该为父母分忧，做一些力所能及的家务；第二种:学生的任务就是学习，做不做家务无所谓；第三种:学生读书已经很辛苦，没有必须再做家务。
（1）针对材料一中的现象，某中学要求各班级开展以“挣一元钱，花一元钱，品味一元钱价值”为主题的活动。假如你是该中学的学生，请完成如下问题：
①开展本次活动可以有哪些形式？
②你认为参加这一活动对中学生有什么意义？
（2）针对材料二中家长的看法,你赞成哪一种?并说明理由。
仔细观察下边漫画，回答下列问题：
（1）你认为漫画中人物缺乏什么品质？
（2）作为中学生，我们尤为需要这种品质，为什么？
（3）你认为漫画中人物要克服自身缺点，应怎样些磨砺自己的意志？
材料一：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”——陶行知
材料二：假如生活欺骗了你／不要忧郁，也不要愤慨／不顺心的时候，暂且容忍／相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
材料三：有一位父亲带着三个孩子，到沙漠中猎杀骆驼。他们到了目的地。父亲问老大：“你看到了什么？”老大回答：“我看到了猎枪，还有骆驼，还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说：“不对。”父亲以同样的问题问老二。老二回答说：“我看见了爸爸、大哥、弟弟、猎枪，还有沙漠。”父亲又摇摇头说：“不对。”父亲又以同样的问题问老三。老三回答：“我只看到了骆驼。”父亲高兴地说：“你答对了。”
运用所学知识回答下列问题：
三则材料分别告诉我们应该怎样培养积极的生活态度？
自立就是自己干自己的事情，不需要别人的帮助。
少成若天性，习惯如自然。
反复是习惯之母，好习惯的养成需要多次重复。所以培养好习惯必须有完善可行的计划。
