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不知不觉中,我们已经迈进了青春的大门。青春是美好的、幸福的,青春又充满了许多的矛...

不知不觉中,我们已经迈进了青春的大门。青春是美好的、幸福的,青春又充满了许多的矛盾和烦恼。如何迈好青春的步伐,是每个七年级同学非常关心的话题。为此,七年级(1)班的同学展开了一次以“欢快的青春节拍”为主题的交流班会,请你一起参加,完成以下内容。

【走进青春】最近一段时间,小明很不喜欢爸妈干涉他的事,可碰到“大麻烦”,还是渴望爸妈给他出出主意……这是怎么回事呢?请你解释一下。

 

 

 

 

【呵护青春】青春期心理充满着许多矛盾,有的同学感到孤独,不愿与人交往;有的同学情绪波动比较大;有的同学喜欢表现自己……当我们感到很难解决内心矛盾时,你有哪些好的解决方式?

 

 

 

 

【祝福青春】青春是美好的,同学之间需要相互交流,彼此共享成长的体验。请你为同桌的伙伴写一句青春寄语。

 

 

(1)因为我们进入青春期以后,生理和心理的变化不完全同步,这就不可避免地让我们的内心产生各种矛盾。青春期的少年成人意识喝独立意识开始增强,易产生独立性喝依赖性的矛盾。小明的表现就是这一矛盾的体现。 (2)可以向家长、老师、亲友以及社会寻求帮助;自己也要学会当自己的心理医生,学会“心理按摩”,缓解不良情绪,做到生理和心理的协调发展,快乐地享受生活。 (3)提示:言之有理即可。 【解析】 试题分析:(1)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两点原因。认真阅读材料可以看出,小明面临着渴望独立和不得不对父母有所依赖的矛盾心理。出现这些矛盾的原因是:我们进入青春期以后,生理和心理的变化不完全同步,这就不可避免地让我们的内心产生各种矛盾。青春期的少年成人意识和独立意识开始增强,易产生独立性和依赖性的矛盾。小明的表现就是这一矛盾的体现。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两点做法。根据所学知识,当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向家长、老师、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的心理医生,学会“心理按摩”,缓解不良情绪,做到生理和心理的协调发展,快乐地享受生活。 (3)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,语言组织能力等,具有很强的开放性,难度值中等。学生只要从祝福青春的角度写出一句寄语,言之有理即可。如拥有健康的身体,拥有健康的心态,你就永远拥有青春活力! 有了勇气,青春的岁月会燃起激情。逆境中的生存便有了动力;年轻的岁月,年少的时光,这是青春给你的优势。 考点:青春悄悄来;祝福青春  
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为了解答同学们遇到的心理困惑,帮助他们调适心理,塑造健康人格,某校专门开通了“心语”信箱。这天“心语”信箱又收到了几位同学的来信,在信中,他们诉说了自己成长中的烦恼。以下是信中的部分内容。

甲同学说:“我的生活简直像地狱,满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了……”

乙同学说:“不知道从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气,一说话,就像在打呼噜!”

丙同学说:“其他同学都在长个子,只有我还保持原样。因为个子矮小,我都不愿意和高个子同学一起走路。”

(1)同学们的来信主要反映了青春期哪一方面的变化?如果你是这些同学的好朋友,对此你的正确态度是什么?

 

 

 

 

(2)假如你是心理老师,你会运用教材中的哪些知识去开导上述同学呢?

 

 

 

 

 

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多参加有意义的集体活动,可以(   

①享受奉献的快乐               ②转移自己的注意力,消除烦恼

③享受集体的温暖               ④为参加班干部选举拉票

A.①②④          B.①②③         C.①③④        D.②③④

 

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“追星”是青春期少年少女中普遍存在的现象。对这种现象,下列正确的态度是(   

①是很不正常的                 ②应该汲取自己心目中偶像的正能量

③我们只需要认真地欣赏自己     ④对“明星”不能盲目崇拜

A.②④          B.①②            C.①③         D.③④

 

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面对青春期明显的生理变化,小刚产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应,影响了正常的学习和生活。小刚应该(   

①自我封闭,自主解决           ②自觉接受学校的专门教育

③主动请求家长、老师的指导     ④掌握必要的生理卫生知识

A.①②③         B. ②③④         C. ①②④         D. ①③④

 

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进入青春期,我们对身体的变化变得更加敏感,心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的是(   

①性机能发育日益成熟             ②成人意识增强

③情感丰富强烈但不稳定           ④关注自己的外在形象

A.①②③         B. ①③④         C. ①②④        D. ②③④

 

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