为铭记历史,弘扬民族精神,某校九年级一班开展了主题班会活动,请你参加:
(1)请你说说中华民族精神内容是什么?这种精神在新中国建设时期有哪些具体的体现?
(2)不忘历史,立足现在,党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。请你说说社会主义核心价值观的基本内容。
(3)请你为这次主题班会拟订两条标语。
根据我国的现代化进程,恩阳区提出了建设实力恩阳。现代产业集聚集群, “西翼” 新城快速崛起,人民生活更加殷实,综合实力大幅提升,城乡一体发展格局基本形成, 把恩阳建成现代物流聚集地,奠定全面建成小康社会的物质基础。请你结合九年级思想品德教材,回答下列问题:
(1)我国现代化进程的三步走战略是什么?
(2)我们现在达到的小康和再过五年所能达到的小康是怎样的?
贫穷不是社会主义, 社会主义要促进生产力的解放和发展, 这就要促使社会财富的大量增加,让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。 (1)创造社会财富的源泉有哪些?
(2)怎样让一切创造财富的源泉充分涌流?
(3)为全面建设小康社会,我们中学生怎样做?
小组讨论会上,小张同学说,我们祖国发展兴旺,取得了这么巨大的成就,根本不用树立忧患意识。你认为这种观点对吗?为什么?
我国在本世纪头20年的奋斗目标是
A.超过发达国家
B.解决人民的温饱问题
C.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
下列关于我国基本经济制度与分配制度的关系说法正确的是( )
A.分配制度决定经济制度 B.分配制度适应经济制度
C.分配制度与经济制度无关 D.经济制度不适合分配制度