Question

材料 元朝人张某，在青少年时不知约束自己，踢球不知道收场，玩乐器没有节制，读书不下功夫。他父亲很担忧，怕他长大后不务正业。他看出了父亲的忧虑，能够认识到这样玩下去不行，会耽误自己的一生。于是他下定决心改正错误，给自己制定了周详的读书计划，刻苦攻读，后来终于成为了有学识的大文臣。

阅读上述材料，请回答下列问题：

（1）张某的事迹告诉我们，青少年时期是人生发展的关键时期，这是为什么？

（2）进入中学后，你站在人生的第二起跑线上，你对自己的成长有何规划？

Answer

（1）这一时期，人的生理出现显著变化，身心发展日趋完善，个人的行为，习惯，兴趣，爱好，性格特点逐渐形成；也是个人自我定位，自我发展和完善的重要时期。（2）学会学习；培养良好的道德品质；关注自我心理健康；勇于实践，勤于创新。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对青春期的认识，主要考查学生的分析运用，结合材料中张某对自己的认识，通过改正缺点完善自己，从而取得成功。所以理由从青春期生理的变化、心理发展以及个人的自我定位、自我发展和完善等方面回答即可。（2）此题旨在考查学生对自我规划的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，成才的规划，主要围绕学会学习、培养良好的道德品质、关注自我心理健康以及勇于实践、勤于创新等方面回答即可。

考点：对青春期的认识；自我规划