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小花是个聪明伶俐的女孩,但她总是忙于学习,不愿与同学交往,一天,老师提醒她,要开...

小花是个聪明伶俐的女孩,但她总是忙于学习,不愿与同学交往,一天,老师提醒她,要开放自我,多与同学积极交往,,她心想:与同学交往会影响学习,我才不干呢。可是整天一个人独来独往,埋头于书本里,小花也感到似乎缺少点什么。

(1)小花不愿与同学交往是什么样的心理?

 

(2)这种心理对小花有什么影响?

 

(3)开放自我,积极交往有什么意义?

 

 

(1)闭锁心理 (2)在与同学交往中,如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立。 (3)①保持开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的接纳。②积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考查学生对基本概念的掌握情况,难度值一般。认真阅读材料可以看出,小花的行为是典型的闭锁心理的表现。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,在与同学交往中,如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两点意义。根据所学知识,①保持开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的接纳。②积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。 考点:闭锁心理及其危害;积极交往的意义  
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