电视连续剧《我的青春谁做主》、电影《致我们终将逝去的青春》都反映了甘苦交织的青春，青春更多的是激情、理想
、奋斗……同学们要学会品味青春，更要懂得呵护青春！
（1）你能写出描绘青春的词语吗？
（2）你打算怎样开启自己的青春之旅，开创属于自己的灿烂人生？
材料一：进入初中后，很
多同学总觉得没有小学时好，学习科目多了，学习内容也不好学了，娱乐的时间越来越少了，考试的分数也没有小学时理想了，而且同学之间的关系比小学时复杂了，班级的很多事情老师都安排我们自己解决……
材料二：每一个新的起点，都会给我们带来新的挑战。面对初中生活的新挑战，小明出现了一些不适应。作息时间变了，总感到生活上调整不过来；班级来自不同地方的同学多了，总感觉他们不是很好相处
；老师对自己的重视度变化了……小明努力尝试着自我调整，主动适应。
（1）你有过材料中类似的感受吗？
（2）你认为出现材料中感受的原因有哪些？
（3）请你为解决材料中的困惑出谋划策。
既看到自己的优点，也看到自己的缺点，既看到外在美，又看到内在美，是运用发展的眼光认识自己的方法。（ ）
正确处理好青春期的心
理矛盾和烦恼，能成为我们发展的动力。（ ）
偶像和我们的生活存在很大区别，所以我们绝不应该追“星”。（ ）
发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，是自信的表现。（ ）
