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我们每天同在一个课堂里学习,听同样的老师讲课,做同样的练习与作业,可学习效果却不...

我们每天同在一个课堂里学习,听同样的老师讲课,做同样的练习与作业,可学习效果却不同。其主要原因是(    

A、是否掌握了科学的学习方法        B、脑袋是否聪明

C、是否对学习有浓厚的兴趣           D、是否与学习好的同学坐在一起

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对学习方法的认识,主要考查学生的分析运用,题文中不同学生在相同老师的带领下,有着不同的学习成就,表明他们的学习方式不同,所以我们要想提高学习成绩,必须要掌握科学的学习方法,其中BCD观点错误,正确答案选A 考点:学习方法  
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考点分析:
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笛卡尔说:“读书就是同以往许多有教养的人的对话。”这句话启示我们( 

A、学习可以提高品德修养,充实精神生活   

B、读书没有什么用

C、读书可以使人穿越时空,回到过去 

D、读书的人只能与读书的人交朋友

 

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高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”与这段话的主要意思不符合的选项是(    

A. 读书可以净化我们的心灵         B. 读书有助于提高道德和文化修养

C. 读书是提高品德修养的唯一渠道   D. 读书是一种高雅的生活情趣

 

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“尺有所短,寸有所长”等名言启示我们              

A、要正确认识自己     B、多看到自己的长处

C、少看到自己的短处   D、长短是相对而言

 

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认识评价自己的方法有(    

①通过自我观察、反省自己在日常生活中的点滴表现

②从他人对自己的态度和评价中认识自己

③要全面客观地看待自己

④把自己成长中的“昨天、今天、明天”联系起来

A、①②③④  B、①②④  C、③④  D、②③

 

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下面同学的做法中,不利于融入新的班集体的有:

①小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他

②姚健上自习课时总爱说话

③学校要开运动会,小磊积极报名参加,为班级争光

④星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假

A、①②    B、①②④     C、①③④   D、①②③④

 

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试题属性

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