Question

阅读材料，回答问题：

表1：“十二五”期间我国经济社会发展部分数据 

	国内生产总值	全国居民人均可支配收入
2011年	484123.5亿元，占全球的比重为10.48%	14551元
2015年	676708亿元，占全球的比重为15.5%	21966元
年均增长	8.0%	9.5%

注：“十二五”期间我国财政用于民生的比例不断扩大，建成保障性住房3600万套。

表2：2015年部分国家居民人均可支配收入状况（1-10月数据，单位：万元人民币）

国家	美国	英国	德国	法国	韩国	日本	中国
数据	21.5	13.2	12.8	12.6	9.7	8.9	2.1

注：2015年我国城乡居民人均收入之比为2.73：1，现有标准下农村贫困人口7000多万。

（1）表1和表2分别反映了什么现象？

（2）“十三五”期间，我国进入全面建成小康社会的决定性阶段。为早日实现全面建成小康社会的奋斗目标，我们青少年应该做好哪些准备？

Answer

（1）表1反映了“十二五”时期我国经济社会快速发展，综合国力日益增强（1分），

人民生活水平显著提高（1分），民生保障投入不断加大，发展成果惠及人民（1分）。

表2 反映了我国居民人均可支配收入与发达国家相比还存在较大差距（1分），城乡发展不平衡（1分），部分农村贫困人口还未摆脱贫困（1分）。

（2）①树立远大理想，把个人理想与全面建成小康社会的奋斗目标结合起来，勇于承担时代赋予的历史责任；

②努力学习，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质；

③勇于创新，敢于创造，积极投身社会实践，为国家和社会作出贡献，等等。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国经济发展的认识，主要考查学生的分析能力，认真观察图表中的数据，找到与教材知识的结合点，从图表一中国内生产总值的增长，可以看出我国经济的发展；从全国人均居民可支配增长，可以看出我国人民生活水平的提高；从标注中我国财政用于民生的比例，可以看出民生保障投入不断加大，发展成果惠及人民。图表二中我国人均可支配收入与其他国家的比较，可以看出我国居民人均可支配收入与发达国家相比还存在较大差距。从标注中城乡收入的比例，可以看出城乡收入差距较大，贫困 人口的存在，表明部分农村人口还未脱离贫困。（2）此题旨在考查学生对在全面建成小康社会中中学生应该怎么做的认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从努力学习，承担历史使命、提高自身素质、为社会的发展做出贡献等方面回答，言之有理即可得分。

考点：我国经济的发展；在全面建成小康社会中中学生应该怎么做