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生活是一本厚重的书,记录了许多感人瞬间,也给我们留下了许多精神财富,启迪着我们,...

生活是一本厚重的书,记录了许多感人瞬间,也给我们留下了许多精神财富,启迪着我们,引导着我们。2014年8月4日云南公安边防总队医院战士谢僬,在鲁甸地震灾区营救群众途中,地震形成的堰塞湖挡住了进村唯一的道路。“我年轻,身体好,懂得水性,我先来!”他脱下外衣纵身跃入水中,余震来袭,石头从山上滚落,不幸击中谢僬。

(1)谢僬给我们留下了哪些宝贵的精神财富?

 

(2)从他身上我们能获得哪些启迪?

 

 

(3)作为中学生,你准备如何提升生命的价值?

 

 

 

 

 

(1)舍身取义(2)每个人的生命都是有价值的,他的行为传递了正能量,诠释了生命的意义不在于长短,而在于内涵,生命的价值在于创造和奉献要通过自己的努力,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩(3)①脚踏实地从小事做起②树立崇高理想,努力学习 ③努力让生命焕发光彩给他人减轻痛苦,为社会做出贡献④多参加社会公益活动 【解析】 试题分析:(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力,难度值一般。认真阅读材料可以看出,在危急时刻谢僬挺身而出,说明了他勇于承担责任,舍身取义。 (2)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力、运用所学知识概括材料的能力,对于七年级的学生来说难度值较大。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两点启示。认真阅读材料可以看出,我们可以从延伸生命的价值、我们应该怎么做的角度回答启示。如:每个人的生命都是有价值的,他的行为传递了正能量,诠释了生命的意义不在于长短,而在于内涵,生命的价值在于创造和奉献。要通过自己的努力,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩。 (3)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况、综合运用所学知识分析说明问题的能力,具有一定开放性,难度值中等。从分值设置看,此问设4分,要求学生至少回答两点做法。解答此类问题,一般要从思想意识和实际行动两个角度组织答案,当然也可以回答具体行动。如:①脚踏实地从小事做起②树立崇高理想,努力学习 ③努力让生命焕发光彩给他人减轻痛苦,为社会做出贡献④多参加社会公益活动。 考点:珍爱生命;延伸生命的价值  
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考点分析:
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小周是一名七年级的学生。进入初中不久,小周发现初中的生活与小学有着很大的不同,初中不仅学习的科目多、作业多,而且老师讲课的速度也快,自己每天光做作业就得到半夜,似乎苦、累、困成了他初中生活的主旋律,于是他就想放弃学业……

请你告诉他应该怎样正确看待学习的苦与乐?

 

 

 

 

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仔细观察右图《自罚》漫画

 

 

 

 

 

 

(1)谈谈你对漫画《自罚》的理解

 

 

(2)你觉得自己能为改变这种现象做些什么?

 

 

 

 

 

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某校正在进行“争先创优”班级擂台赛,可七年级(2)班同学却各做各的事,对班级的事情漠不关心;同学之间请教问题时,得到的答复总是“我不知道,你去问别人吧”……

(1)班级中存在这些不关心集体的现象会出现什么后果?

 

 

(2)七年级(2)班想要获得优胜,需要如何努力?

 

 

 

(3)为把班级建设成一个良好的班集体,你能做些什么?

 

 

 

(4)为鼓舞同学们士气形成一个团结的集体,请你写两句个人与集体关系的名言

 

 

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请你针对班级中出现的一些现象谈谈自己的看法。

  现象一小英总是和以前的老同学一起玩,不愿意主动接近新同学。

  现象二:同学推选小美当学习委员,可小美担心班干部事多会耽误学习,不愿意干。

  现象三:很多同学觉得英语老师讲课时语速太快,经常听不清她说什么?

 

 

 

 

 

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在政治课上,老师写了一句爱因斯坦的名言,“人只有献身社会,才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义”这句话告诉我们

①生命不可贵,奉献才可贵 

②要珍爱生命,肯定生命,永不放弃生的希望 

③追求生命的价值就要对国家、社会有价值 

④在奉献中更能提升自身的生命价值

A①②    B③④    C①③④   D①②③

 

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试题属性

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