Question

几乎所有的城市，几乎在城市的所有角落，都能看到农民工辛勤劳动的身影，都能感受到他们谋生的艰辛。我们的生活因他们而便利，环境因他们而洁净，城市因他们而日新月异。然而有的雇主打骂农民工，打伤、打死农民工不治、不赔，有的还让其加班加点，拖欠、克扣、拒发农民工工资等。农民工来到城市，不仅想摆脱贫困，更想获得平等和尊严。

（1）在学校生活中，有哪些不平等的现象？请列举两例。

（2）你怎样理解“人生而平等”这句话?

（3）对于这些不平等待人的现象，我们深恶痛绝。请你谈谈我们应该如何做到平等待人。

Answer

（1）看不起成绩差的同学；歧视家庭条件差的同学；给生理有缺陷的同学起绰号；等。(本小题共2分，例举1例得1分，列举2例得2分，言之有理就酌情给分)

（2）①人与人之间有着千差万别，但这种差异不能成为歧视人和不平等待人的理由。②我们每个人在人格上和法律地位上都是平等的。③平等的人格应受到平等的尊重， 我们应该努力清除人与人之间的各种歧视现象，真正做到尊重他人，平等待人，礼貌待人。（4分，言之有理就酌情给分）

(3)①要有发自内心的对他人人格的尊重，对各种人抱以同样的尊重态度。②要有客观的实事求是的态度，不要盲目作出判断。③要摈除崇拜金钱、权力的陈腐观念，不要以衣貌取人、以地位取人。

④增强平等意识，认清歧视的错误和危害，努力清除歧视，建立平等相待、真诚和谐的人际关系。（本小题共6分，1点1分，详细写出4点6分，言之有理就酌情给分）

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考察学生对不平等的现象的认识，主要考查学生的认知能力，属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对平等的认识，主要考察学生的理解运用，题文中的“人生而平等”表明了人与人之间是平等的，所以对此理解，可以从承认人与人之间的差异、平等主要体现在人格和法律地位上的平等、尊重他人、平等待人、礼貌待人等方面回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样做到平等待人的认识，主要考查学生的分析运用能力。结合所学，从尊重他人人格、实事求是的态度、摈弃陈腐观念、增强平等意识等方面回答即可。

考点：不平等现象；对平等的认识；怎样做到平等待人