父母与子女的关系确立，绝大多数基于血缘关系，这种关系 。有志者不嫌家贫，明理者不嫌母丑。
A、可以选择或改变
B、无可选择，无法改变
C、子女成年后可以选择或改变
D、可以选择，但不能改变
现在的家庭结构一般为
①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭
A、①③ B、②③ C、③④ D、①②
家，不仅仅是一套房子，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情。因为情，所以温暖；因为情，所以牵挂；因为情，所以眷念。这说明
A、家是由婚姻、血缘、收养关系组成的亲属生活组织
B、家中有亲人，家中有亲情
C、家就是我们居住的地方
D、我们要学习家庭的优良传统，家人的优良品质
某校七年级(l)班的道德与法治老师组织同学们开展了一次主题为“良好师生关系大家谈”的探究学习活动，现请你参与。
（1）【理性思考】建立良好师生关系有什么重要意义？
（2）【指点迷津】有一天，林老师让小米去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，小米既要护理妈妈又要照顾弟弟，没有来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了小米，小米觉得挺委屈，便顶撞了林老师。到现在，小米一直躲着林老师。
想一想：小米应该如何处理？
（3）【行动建议】谈谈你在生活中是如何与老师交往，构建良好关系的，有何建议？
某校七年级(5)班的班徽：广阔的天地间，代表着七年级(5)班45个同学的45只海燕，随着七年级(5)班这颗太阳的升起而飞翔。它们团结，它们奋进，它们具有顽强的生命力。太阳因为有了45只海燕的跟随而生机勃勃，海燕因为有了太阳的照耀而健康成长。
请回答：
（1）你认为七年级(5)班这个优秀班集体有什么特点？
（2）他们如此重视这个班集体，那中学阶段的生活对七年级（5）同学的成长有何重要意义？
（3）45只海燕构成了七年级(5)班良好的班集体，这启示我们要建设和谐、团结、进步的班集体，我们应作出哪些努力？
有些同学认为与自己的父母发生矛盾冲突很正常，也不会带来什么危害，因此他们觉得与父母之间产生矛盾冲突时可以置之不理。
请你对此观点进行辨析。
