Question

材料一  狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育起来的幼童.世界上已经知道的狼孩有十多个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童统称为野孩.

材料二  1966年,40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了"先锋地下实验室"的生活,一年后重返人间的时候,丧失了许多与人交往的能力。

两则材料告诉我们每个人的存在和发展,都离不开      

我们每个人的成长过程,就是不断               的过程

（2）什么是亲社会行为？它的作用是什么？

（3）请写出我们关注社会、了解社会的两种方式

Answer

（1）社会；社会化

（2）亲社会行为又叫积极的社会行为，是指人们在共同的社会生活中经常会表现出的相互有益的行动与行为，如帮助、分享、合作、安慰等。

作用：亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的基础，对个体一生的发展意义重大。

（3）收听新闻、看电视、看报纸、听老师介绍等。写出两种即可。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对个人与社会的关系的认识主要考查学生的识记运用，根据教材知识，个人与社会是紧密联系的，个人的发展离不开社会，人的成长过程，是不断社会化的过程。（2）此题旨在考查学生对亲社会行为的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材回答即可。（3）此题旨在考查学生对关注了解社会的方式的认识，主要考查学生的分析运用能力，属于开放性试题，只要言之有理即可。

考点：个人与社会的关系；亲社会行为及其作用；了解关注社会的方式