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上语文课时,你发现丁老师在教学中先后出现两个明显的错误:先是把“编辑”误写成了“...

上语文课时,你发现丁老师在教学中先后出现两个明显的错误:先是把“编辑”误写成了“编

机”,接着又把“老妪”错读为“老区”。做法不正确的有(   )

A、老师就是老师,他不应该在讲课中出错      

B、偷偷嘲笑他

C、当场指出他的错误      

D、下课后与老师交流,委婉地指出对方的错误

 

ABC 【解析】 试题分析:此题旨在考察学生对师生关系的认识,主要考查学生的分析运用,根据教材知识,我们要原来 老师的错误,用正确的方式指出老师的错误是对老师的尊重,所以正确的做法是下课与老师交流,委婉的 指出老师的错误。所以D观点正确;ABC观点错误,此题属于反向选择题,所以正确答案选ABC 考点:师生关系  
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考点分析:
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快下课了,张老师转向黑板,写下了一串阿拉伯数字。同学们面面相觑,不知道是什么意思。

张老师说:“这是我的QQ号,同学们可以加我,有事请留言。”大家先是愕然,接着大笑,进而掌声雷动。

张老师和学生QQ聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关系的一个具体行动。下列对新型师生关

系认识正确的是(   )

A、建立在民主平等的基础上    

B、师生之间人格平等、互相尊重

C、师生之间互相学习、教学相长

D、老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,学生只是知识的接受者

 

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关于异性同学之间的交往,下列说法正确的是(   )

A、可以增进对异性的了解,促进身心健康发展

B、学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识

C、可以扩大交往范围,锻炼交往能力

D、可以学习对方的长处,完善自己的个性

 

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“谁言寸草心,报得三春晖。”12岁的邵帅用身体做出了回答,将自己的骨髓捐献给了患白血病

的母亲。手术前,他还不忘发短信安慰母亲:“妈妈,我很好,做完手术就能和你见面了!”邵帅以自己的

实际行动(   )

A、真情回报父母的养育之恩      B、自觉履行了赡养父母的义务

C、告别了依赖,走向了独立      D、弘扬了孝敬父母的传统美德

 

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俗话说:“理解万岁!”我们在与父母交往的过程中,要十分注重对父母的理解,理解了,矛盾

就没有了,家庭也就更加和谐了。这里的“理解父母”包括(   )

A、要理解父母的“唠叨”,这些“唠叨”,其实正是父母对子女的疼爱

B、要理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式上的不当

C、要理解父母的烦恼,知道他们也需要向子女倾诉

D、对父母的一切行为,都要给予理解

 

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“近朱者赤,近墨者黑”、“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们(   )

A、不要与有缺点的人交朋友        B、要学会宽容他人、加强沟通

C、交朋友一定要有所选择          D、要广交朋友和珍惜朋友情谊

 

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