Question

(12分)阅读情境材料，运用所学知识，针对王明的行为回答问题。

    （1）情境一：入初中以后，王明总感觉不如人家。从与他的谈话中，他说：“我的反应能力不如刘涛，我的家庭条件不如黄航，我的记忆力不如徐乐……哎，我怎么总不如人家呢？”

存在的问题：______________________________________________________

正确的做法：______________________________________________________

（2）情境二：王明的舅舅交游甚广，被朋友们称为“大哥”。他外出吃好、打麻将常把王明带在身边，王明觉得舅舅很了不起……（4分）

存在的问题：______________________________________________________

正确的做法：______________________________________________________

（3）情境三：放学后，王明着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。

存在的问题：_______________________________________________________

正确的做法：_______________________________________________________

Answer

（12分）

情境1：

存在的问题：王明缺乏自信，比较自卑（围绕自卑即可）

正确的做法：要学会客观看待自己，树立自尊人格（符合题意，言之有理即可）

情境2：

存在的问题：王明不能明辨是非，缺乏正确的善恶是非观（围绕不能明辨是非即可）

正确的做法：要树立正确的价值观，铸就良知的标尺（符合题意，言之有理即可）

情境3：

存在的问题：王宇缺乏责任意识，没有对自己、对集体负责。（围绕“责任”方面的内容即可）

正确的做法：要自觉承担责任，关心集体，做一个负责任的人（符合题意，言之有理即可）

（以上每点问题和做法各2分）

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生明辨是非的能力，运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。解答此题要注意先说明存在的问题，再运用所学知识进行分析说明。（1）从材料中可以看出，王明认为自己处处不如别的同学，看不起自己，这是典型的自卑心理。正确的做法是要学会客观看待自己，既看到自己的不足，也看到自己的长处，树立自尊自信的人格。（2）“外出吃喝、打麻将”对于中学生来说是一种不良诱惑，王明不仅没有自觉拒绝，反而认为舅舅“很了不起”，说明王明不能明辨是非，缺乏正确的善恶是非观。正确的做法是要树立正确的价值观，铸就良知的标尺，自觉分辨身边的是非善恶并对不良诱惑加以抵制。（3）值日是一个学生对班集体应尽的责任，也是关爱集体的表现。王明没有值日就离开学校，说明他是一个缺乏责任意识的人。正确的做法是要自觉承担责任，关心集体，做好值日再回家。如果真的有急事，可以向同组的同学说明情况；或者找同学先代替自己值日，回头再帮助同学值日。

考点：克服自卑心理；自觉分辨是非善恶；做负责任的人