Question

在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品……老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。——摘自小李的空间日志  

阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的?请写出你的体验。（结合自己的经历，至少写两条）

Answer

1.（1）学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习是苦乐交织在一起的过程。

（2）①学习中有快乐。冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能……让我们喜不自禁，充分享受学习带来的快乐。

②学习中有辛苦，最初的兴奋过去，进人到每天实实在在的学习生活，压力随之而来：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先……初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对怎样体味学习的认识，主要考查学生的认知和理解能力。结合材料中小李作业多、老师的要求高、任务重自己父母的高期待等，看到小李学习中的辛苦；从通过学习解决难题、获得成就和得到表扬时的快乐，可以看出小李学习中的快乐，所以对学习的认识，从学习是苦乐交织的过程回答，然后结合自己的实际，说明学习中有哪些辛苦，有哪些快乐即可。

考点：体味学习