“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间的感情问题的启示是（ ）
A．男女同学之间的情感不是真实的
B．男女之间不应该产生情感问题
C．我们不要误读青春，要把握青春，不要陷入早恋之中
D．我们不要等待，要学会选择
培根说过一句话：“友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，如果你把忧愁告诉一个朋友，你将被分掉一半忧愁。”这说明（ ）
A．有了友情，万事无忧
B．友情能给予我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好
C．友情让欢乐永存，痛苦荡然无存
D．朋友越多，感情越深厚
下面漫画中学生的行为（ ）
①是正确的，老师不应该对学生要求这么严格
②没有正确认识到老师对学生成长的作用
③是维护自己受教育权的表现
④不利于建立和谐的新型师生关系
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意在提意见的过程中，注意技巧。下列做法符合这一要求的是( )
①对老师说话要有分寸
②用书信的形式阐明自己的观点
③向老师提意见，应该用商量的语气
④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出
A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②
2009年感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词是：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子„„ 对此解读有误的是（ ）
A.教师是人类文化的传播，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进行。
B.老师对我们的爱是无私的、崇高的
C.老师是人类文明的传播者，所以老师的话都是有道理的
D.全社会都应该尊敬老师，大力弘扬尊师重教的优良传统
李刚和孙林既是一个班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上相互帮助，生活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该 ( )
A.好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉李刚
B.好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是
C.告诉他，我也不会
D.各人独立完成试卷后，有不会的问题，再告诉他
