情境分析:
镜头一:校运会男子100米决赛就要开始,面对实力强大的对手,小翔毫不畏惧。“我一定能赢!”他不断为自己鼓劲。
镜头二:课堂上,同学们积极举手发言,只有小薇低着头一言不发,她觉得自己普通话太差,更害怕发言出错。
(1)展示自我,人各不同。小翔和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响?
(2)挑战自我,走向成功。你有什么好办法帮助小薇?
价值判断
张博和李平是好朋友,但是李平经常抄袭他人作业,张博劝说李平,李平不仅不听,还说他不是自己的好哥们,张博就把这件事告诉了老师。张博的做法正确吗?
判断:( )
理由:
高尔基说:“如果不相信自己,不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来。”下列对此理解正确的是( )
A.没有成功的体验,就不会有自信
B.自信的人不会遇到任何挫折
C.自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量
D.只要相信自己,就能获得成功
适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊使我们过于敏感,作茧自缚。下列属于适度自尊的有()
①数学课上,小吕做错了一道简单的计算题,他觉得很惭愧,一个星期没理同学和老师 ②小青考试成绩不理想,她决定发奋学习,把成绩赶上去 ③小华因为上学迟到受到老师的批评,他不服气,冲出了教室 ④小雪虽然成绩很好,但始终保持谦虚的态度
A . ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
在欢庆教师节的晚会上,性格内向的小萌同学深情地献上一首《每当我走过老师窗前》。同学们为她的演唱热烈鼓掌,她充满来了自豪。可见,一个人的自信来自()
A.良好的性格 B.对名人的崇拜 C.对成功的体验和积累 D.独立生存
小亮在班里不仅学习好,而且乐于助人,老师和同学们时常称赞他,每当这时小亮的心里总是十分高兴。这主要是因为小亮的()
A.虚荣心得到了满足
B.自负的心理得到了满足
C.自尊心得到了满足
D.自信心得到了满足