初中生小华对网友倾诉说：“我渴望拥有自己的空间，越来越在意自己的体型变化和周
围人对自己的评价，经常会有莫名其妙的失落感。”小华的烦恼
①反映了青春期心理的矛盾
②是一种正常的心理现象，不必理会
③是一种不正常的心理现象，要及时调整
④如果处理不好会妨碍她的发展
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
探究实践题
在我们失败的时候，；老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们一点成绩骄傲的时候，老师是我们的清醒剂„„
（1）说一说我们应该怎样尊敬老师？
（2）我们怎样与老师交朋友，与老师和谐相处？
（3）假如你被老师误解，该怎么办？
情境分析：
镜头一：校运会男子100米决赛就要开始，面对实力强大的对手，小翔毫不畏惧。“我一定能赢！”他不断为自己鼓劲。
镜头二：课堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错。
（1）展示自我，人各不同。小翔和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响？
（2）挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？
价值判断
张博和李平是好朋友，但是李平经常抄袭他人作业，张博劝说李平，李平不仅不听，还说他不是自己的好哥们，张博就把这件事告诉了老师。张博的做法正确吗？
判断：（ ）
理由：
高尔基说：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”下列对此理解正确的是（ ）
A.没有成功的体验，就不会有自信
B.自信的人不会遇到任何挫折
C.自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量
D.只要相信自己，就能获得成功
适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（）
①数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，他觉得很惭愧，一个星期没理同学和老师 ②小青考试成绩不理想，她决定发奋学习，把成绩赶上去 ③小华因为上学迟到受到老师的批评，他不服气，冲出了教室 ④小雪虽然成绩很好，但始终保持谦虚的态度
A . ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
