青春期的少年需要与同龄人和父母平等交往，但由于每个人的性格、想法不一，他们的这
种渴求有时找不到释放的对象，只好把心里话诉说在日记里。这反映了青春期的少年遇到了
A．独立性与依赖性的矛盾 B．自制性与自控性的矛盾
C．开放性和封闭性的矛盾 D．自制性与冲动性的矛盾
“……青春啊青春，多么美好多么美好，我的心啊！ 有时象燃烧的朝霞哟，有时象月光下的大海，想到那更美的未来，我要从心底唱出来。 我要从心底唱出来。”人们歌唱青春是因为
①青春是一道独特的风景，不可复制，也无法重来
②青春朝气蓬勃、多姿多彩，充满着激情与希望
③青春是蓬勃的生命绽放，是不懈的人生追求
④拥有了青春，便拥有了幸福和希望
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
上中学后，妈妈对小丽很有意见，说她不像以前听话了，许多事情没等妈妈说完，她就嘀
咕：“知道了，知道了，真啰嗦！”小丽的语言反映出她
A．心理已经成熟了 B．不喜欢妈妈了
C．出现了心理问题 D．自我意识和独立意识开始增强
升入初中，学习科目增多了，难度也增加了，同学们常感到时间不够用，这就要求我们应
该努力提高学习效率。下列选项中有利于提高学习效率的方法是
①科学安排时间 ②无限延长学习时间 ③专心致志学习 ④避免与同学交往
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①④
初中生小华对网友倾诉说：“我渴望拥有自己的空间，越来越在意自己的体型变化和周
围人对自己的评价，经常会有莫名其妙的失落感。”小华的烦恼
①反映了青春期心理的矛盾
②是一种正常的心理现象，不必理会
③是一种不正常的心理现象，要及时调整
④如果处理不好会妨碍她的发展
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
探究实践题
在我们失败的时候，；老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们一点成绩骄傲的时候，老师是我们的清醒剂„„
（1）说一说我们应该怎样尊敬老师？
（2）我们怎样与老师交朋友，与老师和谐相处？
（3）假如你被老师误解，该怎么办？
