一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控 制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的有（ ）
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局。
②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快。
③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满。
④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己。
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
法国著名作家大仲马说：“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”这句名言启示我们（ ）
A．人生在世，要及时行乐，才不会后悔终生
B．烦恼组成了人生，使人的生活失去了乐观和微笑
C．人生中充满了各种各样的烦恼，消除烦恼是我们终生的目标
D．乐观积极的心态有助于我们找到良好的自我感觉，获得成功的人生
进入初中阶段，同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点有（ ）
①稳定性 ②多样性 ③隐蔽性 ④复杂性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
“做不了太阳，就做星星，让自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这是（ ）
A．坚强意志的表现 B．悦纳自己的表现
C．不够自信的表现 D．退而求其次的表现
现实生活中，我们既能遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵一个诸葛亮”的奇迹。这从正反方面启示我们（ ）
A．集体的力量取决于人数的多少
B．团结的集体才有凝聚力和战斗力
C．任何个人的影响都是微不足道的
D．集体利益和个人利益是相对立的
小林同学性格内向胆怯，进入中学已半个学期了，仍是“离群索居”，内心感到孤独。他觉得在班级里没有人愿意和他做朋友。应对这种状态，你认为最好方法是（ ）
A．随遇而安，等待别人主动
B．埋头读书，排解心中苦闷
C．紧闭心门，不想再受伤害
D．主动交流，置身集体生活
