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情景一 初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能...

情景一   初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……

情景二    经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”

(1)假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?

(2)丁丁的表现有哪些是不对的?

(3)假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?

 

(1)①教育对一个人的成长起着至关重要的作用。②教育获取知识,知识改变命运。③受教育是法律赋予公民的一项权利,应当珍惜。④受教育既是公民的权利又是公民的义务。⑤不履行受教育义务是违法行为。⑥因经济困难而不能上学,学校可以帮助解决。⑦在当代社会,要想生存和发展必须接受教育等。(答出任意三点即可,其他符合题意的答案、言之有理也可。) (2)①上课不认真听讲。②没有按时完成作业。③与老师顶嘴,没有做到尊敬老师。④没有履行好受教育的义务。⑤迷恋网络游戏。⑥中途辍学等。(答出任意四点即可,其他符合题意的答案、言之有理也可。) (3)①认真履行按时入学的义务。②认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得中途辍学。③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。(答出任意三点即可,其他符合题意的答案,言之有理也可。) 【解析】 试题分析:(1)丁丁正在接受义务教育,丁丁的家长拒绝其孩子返校上学,这是缺乏法律意识的体现。在回答时,我们要抓住丁丁家长的话“孩子上不上学关你们什么事”,由此我们可以看出,丁丁的家长并没有意识到接受义务教育是公民的责任和义务。所以,我们要抓住以下的几个方面进行说明:教育对个人成长的作用;受教育既是公民的权利,又是公民的义务;拒不履行义务教育的义务是违法的;如果在学生学习的过程中遇到困难可以申请帮助等等。本问共6分,答出任意三点即可,其他符合题意的答案、言之有理也可。(2)丁丁的错误主要表现在情景二中。我们抓住关键词“迷上了网络游戏,无心读书”“上课打瞌睡”“作业基本不做”“老师批评时顶嘴”等,由此我们可以得出结论:①上课不认真听讲。②没有按时完成作业。③与老师顶嘴,没有做到尊敬老师。④没有履行好受教育的义务。⑤迷恋网络游戏。⑥中途辍学等。答出任意四点即可,其他符合题意的答案、言之有理也可。(3)本问考查正在接受义务教育的学生应该如何珍惜受教育的权利、履行受教育的义务。依据教材知识,我们可以围绕“按时入学”“接受规定年限义务教育”“遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务”三个方面进行回答。 考点:受教育既是我们的权利,也是我们的义务。  
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考点分析:
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A:约束限制了我们的自由,越少越好。  

B:无规矩不成方圆,约束越多越好。

 

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下列说法正确的是(

A、微笑是一种心态,一种不苛求、不极端、不任性的健康心理

B、真心待人乃是人际交往的最大技巧

C、生活中,没有完全相同的人,学会接受不同,也是交往的奥秘之一

D、应该试着接受不同,正是这些不同让世界色彩缤纷,让人生绚丽多彩

 

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