Question

每到寒假，中小学生因意外险情造成的安全事故经常发生。针对未成年人的不法侵害也时有发生，假期安全问题备受各方关注。为同学们能度过一个祥和愉快安全的新年，某中学七年级二班围绕学生安全问题特举行了一次主题班会，请完成下列问题。

（1）请为此次班会拟一个主题

（2）如果你是此次主题班会的组织者，为班会的顺利开展，你要进行哪些活动准备？

（3）班会中，同学们对以下学生经常遭遇的安全问题展开了讨论

情 境	你的正确做法	理由
1．上学要迟到了，你骑着自行车硬闯过了红灯。
2．你放学回家，遇到一位多年不见的邻居，邻居主动邀你上车，说：“别回家了，世界那么大，我带你去看看！”
3. 假期，你的同学喊你去网吧玩游戏。
4.你与同学们相约出去游玩，路遇歹徒敲诈勒索，你们殊死抵抗。

Answer

（1）提高安全意识，远离意外伤害；关注学生安全 ，提高自护能力

（2）明确目的与要求，确定主持人，准备好发言稿，搜集与班会主题相关的材料，提前布置会场，提前通知嘉宾等（4分）

（3）做法1分，理由2分，共12分

情境1：不闯红灯/青少年应增强自我保护意识，遵守交通规则，珍爱生命。

情境2：谢绝邻居的要求/青少年应有自我保护意识，提高警惕，防范不发侵害。

情境3：拒绝/沉溺网络会影响身心健康、降低学习成绩、导致纪律涣散，道德败坏、破坏人际关系、诱发违法犯罪行为。

情境4：可以采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身；也可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。

犯罪分子往往穷凶极恶，未成年人与其相比力量对比悬殊，生命财产容易受到威胁。所以，青少年应见义智为，采取机智灵活的方法与其斗争

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生把握主题的能力、语言组织能力，具有很强的开放性，难度值中等。认真阅读材料可以看出，我们应围绕学生的安全问题设计主题，因此可以设计为：提高安全意识，远离意外伤害；关注学生安全 ，提高自护能力等，不偏离主题言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生的活动组织能力，具有很强的开放性，难度值中等。主题班会的基本要求应有明确目的与要求，确定主持人，准备好发言稿，搜集与班会主题相关的材料，提前布置教室，等，只要从这几个方面入手设计，大致步骤不颠倒即可。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况、运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问共设12分，四个情境，每个情境中做法1分，理由2分，共12分。情境一：从“闯红灯”一词中可以看出，这是要求学生树立规则意识和珍爱生命的意识。因此正确做法是不闯红灯；原因从增强自我保护意识，遵守交通规则，珍爱生命三个角度入手分析说明。

情境二：从“多年不见的邻居，邀请上车”可以看出，此问旨在考查学生的自我保护意识。因此正确的做法是谢绝邻居的要求；理由：青少年应有自我保护意识，提高警惕，防范不发侵害。

情境三：从“去网吧玩游戏”可以看出，此问旨在考查学生分辨并自觉抵制不良诱惑的意识和能力，我国法律规定，未成年人不得进入不适宜未成年人活动的场所，因此对同学的邀请应该拒绝；理由是沉溺网络会影响身心健康、降低学习成绩、导致纪律涣散，道德败坏、破坏人际关系、诱发违法犯罪行为。

情境四：从“面对歹徒，殊死抵抗”可以看出，此问旨在考查学生用智慧保护自己的能力。犯罪分子往往穷凶极恶，未成年人与其相比力量对比悬殊，生命财产容易受到威胁。所以，青少年应见义智为，采取机智灵活的方法与其斗争（理由）。可以采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身；也可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等（正确做法）。

考点：保护未成年人健康成长；学会自我保护